| Izvleček: | El presente estudio descriptivo transversal determinó la influencia de los factores de riesgo en las Aptitudes Intelectuales de los niños y niñas de 4-5 años edad en los Centros de Desarrollo Infantil, pertenecientes a CRECIPE, (Corporación de representantes de centros Infantiles Privados del Ecuador, Cuenca), en las dimensiones de los factores de riesgo: migración de los padres, tipo de familia, nivel de instrucción del padre, nivel de instrucción de la madre; la recolección fue a través de una encuesta a los padres, a los niños se evaluó las aptitudes intelectuales con el test de BadyG A. La muestra calculada en el EPI- INFO 3.5, con confianza del 95% y poder de 80%, frecuencia de dificultades en aptitudes intelectuales de 10% más pérdidas del 10%, obteniendo un total de 130 niños y niñas. El 33,9% represento a los niños de 48 meses a 54 meses, el 54,3% al sexo masculino, el 13% a los padres que migraron, el 32,6% a los niños que integran a familias monoparentales, el 60% a los padres con nivel de instrucción superior y el 71,7% a las madres con nivel de instrucción secundaria. Se encontró relación significativa para inadecuado(p < 0,05) entre el nivel de instrucción primaria del padre con percepción auditiva, el nivel de instrucción primaria de la madre con rompecabezas y percepción coordinación grafo motriz, migración de los padres con percepción auditiva y rompecabezas y la edad de 48 meses a 54 meses con rompecabezas, estos resultados deben llevar a un plan de mejoramiento
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