El juego como herramienta didáctica para la práctica de valores en EGB
Actualmente, la sociedad atraviesa una crisis moral que se manifiesta en actitudes y acciones violentas y egocéntricas, y este problema social, entre otros aspectos, ha generado la necesidad de promover propuestas educativas que impulsen una formación integral basada en el ejercicio de valores. No o...
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad de Cuenca
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/33756 |