Prevalencia y factores asociados a conductas agresivas en niños/as de 58 escuelas rurales, Cuenca 2011

OBJETIVO: Identificar factores de riesgo asociados a conducta agresiva en niños/as que cursan 5to, 6to y 7mo año de educación básica de 58 escuelas rurales del Cantón Cuenca, 2011. MÉTODO: Estudio descriptivo de corte transversal en 621 estudiantes, se elaboró un formulario para la recolección de da...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Flores Yunga, Ana Belén, Godoy Godoy, Tatiana Cecibel, Mariño Arévalo, Juan José
Altri autori: Jaramillo Oyervide, Julio Alfredo
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2013
Soggetti:
Accesso online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3418
Descrizione
Riassunto:OBJETIVO: Identificar factores de riesgo asociados a conducta agresiva en niños/as que cursan 5to, 6to y 7mo año de educación básica de 58 escuelas rurales del Cantón Cuenca, 2011. MÉTODO: Estudio descriptivo de corte transversal en 621 estudiantes, se elaboró un formulario para la recolección de datos y factores de riesgo. Se aplicó el Test de APGAR familiar previa autorización. Para la tabulación y análisis estadístico se realizó tablas de frecuencia. RESULTADOS: Los niños de 11 años de edad presentaron agresividad leve en el 84.8% y moderada 14.2 %. En familias de padres casados presenta agresividad leve 86.6% y moderada 12.6%. El padre emigró en el 84% presentando los hijos agresividad leve 84% y moderada 16%. En familias funcionales presentan agresividad leve 89.8%, en disfunción familiar moderada presentaron 77.3%. Cuando los estudiantes ven 1-2 horas de programas de televisión se presentó agresividad leve en 89.1%, más de 7 horas 76.1%. Niños no castigados presentan 94.7% agresividad leve, Gritos e insultos 85.6%. CONCLUSIONES: los factores de riesgo significativos son: disfunción familiar,horas de ver televisión, formas de castigo, sexo y edad.au