| Summary: | Material y método: Se empleó el método cuantitativo y descriptivo con diseño de tablas estadísticas y gráficos para determinar la prevalencia de los problemas de malnutrición en los niños/as de la educación básica fiscal delcantón Cuenca 2010-2011. El universo está constituido por 278 alumnos y la muestra fue de 52 Estudiantes distribuidos en cada uno de los cursos.- Se utilizó como instrumento los Formularios de registro en esta consta la institución en donde se realizara la investigación, nombre, edad, sexo de cada niño/a. Formularios de crecimiento pondo- estatura de niños/as de la NCHS también se aplicó el Formulario de IMC según los percentiles de Cronk y adoptado por la NCHS.- Se realizo la valoración del peso para la edad y la talla para la edad la
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