Estrategias metodológicas y recursos didácticos para la enseñanza de la transformación del lenguaje verbal al lenguaje algebraico en ecuaciones

El presente trabajo de titulación tiene como objetivo seleccionar estrategias metodológicas para la enseñanza de la transformación del lenguaje verbal al lenguaje algebraico de ecuaciones, mediante un levantamiento de información y la elaboración de una propuesta didáctica enfocada en el tema. L...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: López Salazar, María Graciela, Mejía Lata, Jessenia Elizabeth
Kolejni autorzy: Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: Universidad de Cuenca 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36055

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