| Shrnutí: | Objetivo. Determinar la relación entre el estrés y la ingesta de estimulantes centrales en todas sus presentaciones, en especial en bebidas energizantes y medicamentos, previo a los exámenes, en los estudiantes del primer año de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Cuenca. Método y materiales. Es un estudio descriptivo de tipo cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 274 estudiantes de primer año de la Escuela de Enfermería. La recolección de la información se realizó de manera directa, mediante la aplicación de formularios previamente elaborados. La información se procesó mediante los programa SPSS, Word y Excel. Los resultados se presentan en tablas y gráficos estadísticos. Resultados. El 62% de los/as estudiantes están sometidos a una gran tensión con riesgo de padecer alteraciones emocionales, el 63% nos indica que a mayor situación de agotamiento físico general existe mayor consumo de estimulantes. Los factores que producen mayor estrés son: exámenes en un 86%, teoría en un 69% y trabajos en un 66%. Los Estimulantes del Sistema Nervioso Central que consumen son: el 29% café, 8% café-coca cola-V220, 6% coca cola, 5% café- coca cola, 4% red bull, 4% V220, 2% otros, 1% té toni, 1% café-red bull, 1% coca cola-red bull, 1% coca cola-red bull-V220. Conclusiones. La presente investigación determina la relación entre el estrés y el consumo de Estimulantes del Sistema Nervioso Central así como los factores que producen mayor tensión en los estudiantes e identifica los tipos de estimulantes que consumen.au
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