Comunicación inclusiva: capacitación virtual sobre manejo de información para discapacitados visuales y auditivos
El presente documento enfatiza sobre los derechos de acceso a la información de las personas con discapacidad visual y auditiva. Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad, es l...
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| Other Authors: | |
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| Published: |
Universidad de Cuenca
2021
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| author | González Córdova, Gabriela Francisca Montalvo Suárez, Heady Kate |
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| description | El presente documento enfatiza sobre los derechos de acceso a la información de las personas con
discapacidad visual y auditiva. Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y
animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad, es lo
que se conoce como inclusión. Esto implica más que simplemente animar a las personas; es necesario
garantizar que haya políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización. Mediante
esta investigación, se busca conocer cada una de las herramientas que servirán para que los medios
puedan transmitir mensajes codificables para las personas de los sectores mencionados. De esta forma
se busca mayor independencia por parte de los que integran la comunidad de sordos y ciegos, de tal
manera que no tengan que depender de terceros para acceder a la información |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-366502021-10-19T12:57:01Z Comunicación inclusiva: capacitación virtual sobre manejo de información para discapacitados visuales y auditivos González Córdova, Gabriela Francisca Montalvo Suárez, Heady Kate Tello Carrión, Teodoro Ricardo Comunicación Social Relaciones interpersonales Inclusión Discapacidades Comunicación inclusiva El presente documento enfatiza sobre los derechos de acceso a la información de las personas con discapacidad visual y auditiva. Incluir a personas con discapacidades en las actividades cotidianas y animarlas a que tengan roles similares a los de sus compañeros que no tienen una discapacidad, es lo que se conoce como inclusión. Esto implica más que simplemente animar a las personas; es necesario garantizar que haya políticas y prácticas adecuadas vigentes en una comunidad u organización. Mediante esta investigación, se busca conocer cada una de las herramientas que servirán para que los medios puedan transmitir mensajes codificables para las personas de los sectores mencionados. De esta forma se busca mayor independencia por parte de los que integran la comunidad de sordos y ciegos, de tal manera que no tengan que depender de terceros para acceder a la información The following document will highlight the rights to access information of individuals with visual and auditory impairments. Including individuals with disabilities to engage in everyday/ mainstream activities and take on roles and responsibilities same as those of non disabled peers, is known as inclusión for non- abled individuals (Or inclusión for disabled individuals). This implicates more than simple motivation of people; it is necessary to guarantee that there will be adequate policies and practices in organizations and communities. Throughout this investigation, the focus will be on learning each of the tools that will help media sources deliver coded messages to the targeted populations mentioned earlier. Furthermore, it seeks a large independence by those who are members of the visual and hearing impaired communities, so that they would no longer rely on the help of third member parties to access the information Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social con mención en Periodismo Digital Cuenca 2021-08-16T20:49:59Z 2021-08-16T20:49:59Z 2021-08-16 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/36650 spa TC;589 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf 85 páginas application/pdf application/pdf Universidad de Cuenca |
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