Evaluación y capacitación a padres y madres de familia sobre conocimientos, actitudes y prácticas de desarrollo de los niños/as de 0 a 5 años que participan en el Proyecto Creciendo con Nuestros Hijos, de la parroquia de San José de Raranga, período octubre 2010-marzo 2011

El presente estudio es una Intervención – Acción, cuyo objetivo es evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas que tienen los padres y madres de familia, frente al desarrollo de sus hijos/as.La muestra fue conformada por los 50 padres y madres, del programa “Creciendo con Nuestros Hijos” se les...

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Main Authors: Salinas Salinas, Diego Armando, Segarra Figueroa, Omar Paúl
其他作者: Sempértegui León, Silvia Rocío
格式: bachelorThesis
语言:spa
出版: 2013
主题:
在线阅读:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3759
实物特征
总结:El presente estudio es una Intervención – Acción, cuyo objetivo es evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas que tienen los padres y madres de familia, frente al desarrollo de sus hijos/as.La muestra fue conformada por los 50 padres y madres, del programa “Creciendo con Nuestros Hijos” se les aplicó el Precaps; obteniéndose los siguientes resultados: En conocimientos, el 68% no saben a qué edad deben lavarse las manos, cara y dientes sin ayuda; el 70% no saben a qué edad los niños deben vestirse y desvestirse solos. En actitudes, el 82% piensa que el andador ayuda a caminar pronto y fortalecer los músculos de las piernas. En prácticas, el 94% han fajado a los niños/as; el 72% ha pegado y bañado en agua fría a sus hijos cuando estaban controlando esfínteres. Luego de la Intervención Educativa se aplicó el Poscaps obteniéndose los siguientes resultados: En conocimientos, el 88% sabe a qué edad los niños deben lavarse las manos, cara y dientes sin ayuda; el 92% conocen a qué edad los niños se visten y desvisten solos. En actitudes, el 94% piensan que el andador no mejora la marcha, ni fortalece los músculos. En prácticas no hubo modificaciones significativas.AU