Evaluación del nivel de conocimiento de las educadoras sobre la grafomotricidad en los centros de desarrollo infantil de las parroquias urbanas de la ciudad de Cuenca

Evaluación del nivel de conocimiento de las educadoras sobre la grafomotricidad en los centros de desarrollo infantil de las parroquias urbanas de la ciudad de Cuenca

Este estudio Cuasi-experimental se realizó con una muestra de 106 educadoras de 21 Centros de Desarrollo Infantil de la ciudad de Cuenca, en los meses de septiembre, octubre y noviembre del 2009. Se aplicó un pre - caps para investigar el nivel de conocimi (...)

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Idrovo González, Daniela Alexandra, Loyola Berrezueta, María Augusta, Navarro Calle, Mayra Alejandra
Kolejni autorzy:	Huiracocha Tutivén, Mirian Sofía
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2013
Hasła przedmiotowe:	Estimulacion Temprana Desempeño Psicomotor Psicomotricidad Infantil Habilidades Motoras Finas Parroquias Urbanas Canton Cuenca
Dostęp online:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3767

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Evaluación del desarrollo psicomotor a niños de 2 a 5 años de edad con el test tepsi en los Centros de Desarrollo Infantil: Mis Pequeños Pandas y Kinder Garden. Cuenca 2022
od: Fárez Matute, Silvia Patricia, i wsp.
Wydane: (2022)

Desarrollo psicomotor de niños y niñas de 2 a 5 años del CIBV Los Pitufos del Valle. Cuenca 2016
od: Torres Amay, Erika Gabriela, i wsp.
Wydane: (2017)

Evaluación e intervención de la grafomotricidad en niños y niñas del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Octavio Cordero Palacios, Cuenca
od: Mejía Guaraca, Yessenia Tatiana, i wsp.
Wydane: (2016)

Prevalencia del retraso psicomotor y su relación con el estado nutricional y el nivel socioeconómico en los niños de 6 meses a 4 años de edad, Cañar 2014
od: Barreto Chimborazo, Hortencia del Rocío, i wsp.
Wydane: (2015)

Evaluación del desarrollo psicomotriz en niños y niñas de 2 a 5 años de la parroquia Baños. Cuenca 2020
od: Chica Garzón, María José, i wsp.
Wydane: (2021)

Valoración del perfilpsicomotor en niños preescolares de la Escuela Leoncio Cordero Jaramillo. Cuenca 2020
od: García Angüisaca, Pamela Andrea, i wsp.
Wydane: (2021)

Influencia de la estimulación familiar en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas
od: Chérrez C., Eulalia, i wsp.
Wydane: (2014)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños de 3-5 años de edad en los Centros de Desarrollo Infantil Municipales, Cuenca- 2018
od: Chuchuca Flores, Lorena Patricia, i wsp.
Wydane: (2019)

Proyecto de capacitación en estimulación temprana dirigido a madres y padres de niños pretérmino ingresados a la unidad de cuidados intensivos neonatales del Hospital Vicente Corral Moscoso. 2012
od: Carabajo Paguay, Viviana Carolina, i wsp.
Wydane: (2013)

Evaluación de la psicomotricidad en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Sayausi. Cuenca 2022
od: Cabrera Quizhpi, Daniela Estefanía, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación del desarrollo psicomotor en preescolares de 3 a 5 años de la Escuela Iván Salgado Espinosa de la ciudad de Cuenca 2014-2015
od: Chacha Yunga, Mayra Ximena, i wsp.
Wydane: (2015)

Prevalencia de trastornos del neurodesarrollo en niños/as prematuros de 0 a 5 años que asistieron al Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca- CEDIUC del año 2015 al año 2019
od: Espinoza Pintado, Dayana Marcela, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación del aprendizaje y desarrollo infantil a través del Test TADI en niños y niñas de 3 meses a 6 años del Centro de Desarrollo Infantil CEDIUC y del aula de estimulación temprana y tutorías preescolares de la Universidad de Cuenca, abril - julio 2022.
od: Luzuriaga Andrade, María José, i wsp.
Wydane: (2022)

Comparación del desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años de la parroquia Baños que asisten a Centros Infantiles y niños que acuden a la Unidad Educativa Bilingüe Victoria. Cuenca 2006
od: Cando, Verónica, i wsp.
Wydane: (2019)

Evaluación del desarrollo psicomotor de niños/as de 3 meses a 5 años en el Centro de Salud Mariano Estrella. Cuenca 2019
od: Morocho Segarra, Johanna Maricela, i wsp.
Wydane: (2020)

Tamizaje del neurodesarrollo infantil en niños y niñas de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Semillitas de la ciudad de Macas 2021
od: Montoya Vintimilla., Erika Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación de las habilidades funcionales en niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca, 2021
od: Ávila Galarza, Jazmina Gabriela, i wsp.
Wydane: (2021)

Valoración del desarrollo psicomotriz en los niños/as del Centro de Desarrollo Infantil 27 de Febrero del Municipio, Cuenca 2013
od: González Castillo, Janeth Liliana, i wsp.
Wydane: (2014)

Valoración del desarrollo psicomotor a niños y niñas de 1 a 3 años “Centro Infantil del Buen Vivir Emblemático Chordeleg”. Periodo julio-diciembre 2019
od: Chimbo Mejía, Pamela Alexandra, i wsp.
Wydane: (2020)

Ejercicios de coordinación visomotora: picado con punzón
od: De la Torre Alcala, Antonio

Factores de riesgo y su incidencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 0 a 5 años. Centro de Salud Carlos Elizalde. Cuenca octubre 2017 – marzo 2018
od: Asitimbay Llivisaca, Joseline Gabriela, i wsp.
Wydane: (2018)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 0 a 5 años de la Parroquia San Francisco de Gualleturo, mediante la escala revisada de desarrollo psicomotor Brunet Lézine, Cañar 2022
od: Vázquez Ortiz, Carla Elizabeth
Wydane: (2023)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 0 a 5 años de la comunidad Chunazana, mediante el inventario de desarrollo Battelle, Nabón 2021
od: Carchi Lalbay, Jessica Nathaly, i wsp.
Wydane: (2022)

Evaluación del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 1 a 5 años valorados con la prueba EDI en las parroquias Ludo y Paccha 2022
od: Armijos Zhunio, Viky Alejandra, i wsp.
Wydane: (2022)

Intervención educativa sobre estimulación temprana para promover el neurodesarrollo en recién nacidos dirigida a madres del Centro de Desarrollo Infantil Mis Enanitos. Cuenca, 2015
od: Matamoros Gómez, Betty Gabriela, i wsp.
Wydane: (2015)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños de 4 a 24 meses que asisten al área de pediatría del Centro de Salud #2, mediante el Baby test Brunet Lezine, Cuenca 2018 – 2019
od: Peñaloza Guamán, Tatiana Belén, i wsp.
Wydane: (2019)

Evaluación del desarrollo psicomotor a preescolares que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Santa Ana, San Agustín, Los Polluelitos y Anima, mediante la Escala Brunet-Lézine Revisado Cuenca, 2017
od: Heras Figueroa, Karina Fernanda, i wsp.
Wydane: (2018)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños/as de los centros infantiles Angelitos, San Francisco y Huayna Cápac, Cuenca, 2016
od: Alvarez Cárdenas, Fabián Patricio, i wsp.
Wydane: (2017)

Evaluación y capacitación sobre conceptos, actitudes y prácticas del desarrollo psicomotriz a las madres de niños y niñas de 1-4 años en el Centro Infantil Santa Ana de los Cuatro Ríos periodo Agosto-Enero 2005
od: Ayora Calle, María Eulalia, i wsp.
Wydane: (2019)

Relación entre los problemas de conducta y el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 36 a 60 meses, en centros fiscales de la zona urbana distrito sur jornada matutina del Cantón Cuenca 2015-2016
od: Flores Saltos, Paola Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2016)

Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Paccha, Bloqueritos, Joyita y Santa Ana de San Joaquín Cuenca 2018
od: Pulla Palacios, Edgar Damian, i wsp.
Wydane: (2019)

Prevalencia de dificultades psicomotrices en las áreas finas y gruesas de los niños menores de cuatro años del CNH-MIES de la Parroquia Ricaurte. Cuenca, 2014
od: Vázquez Gutiérrez, Deisy Karina
Wydane: (2015)

Nivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
od: Bernal Ramírez, Isabel Monserrath, i wsp.
Wydane: (2018)

Edad de desarrollo de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir San Agustín y Los Pitufos del Valle mediante el Inventario de Desarrollo Battelle. Cuenca 2018
od: Zambrano Sigüenza, Damaris Carolina, i wsp.
Wydane: (2019)

El juego y su incidencia en el desarrollo psicomotriz en los niños de 5 a 6 años
od: Palacios Quezada, Tamara Mercedes, i wsp.
Wydane: (2013)

Evaluación con el Test Tepsi del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Fray Gaspar de Carvajal de la Parroquia Sayausi. Cuenca, mayo-octubre 2017
od: Guamán Chillogalli, Alexandra Nataly, i wsp.
Wydane: (2018)

Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el desarrollo psicomotor dirigido a madres de niños y niñas menores de un año de edad que asisten a la Fundación Pablo Jaramillo Crespo
od: Matute Seminario, Ana Marina, i wsp.
Wydane: (2015)

Propuesta metodológica interventiva basada en estimulación multisensorial en niños y niñas con discapacidad que acuden al Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca, 2015
od: Berrezueta Pulgarín, Adriana Estefanía, i wsp.
Wydane: (2015)

Desarrollo psicomotor en niños y niñas del inicial 1 y 2 de la Unidad Educativa Manuel Guerrero, mediante el inventario de desarrollo Battelle. Cuenca 2019
od: Astudillo Matute, Carmen Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2020)

Influencia de la actividad lúdica en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de tres y cuatro años del Centro Preescolar La Cometa 2014.
od: Zhunio Matute, María Elizabeth
Wydane: (2015)