Eficacia de la intervención educativa en conocimientos, actitudes y prácticas sobre problemas de conducta a las educadoras de los niños de 2 a 5 años de los centros de desarrollo infantil de la ciudad: Cuenca. Octubre-junio 2012

Eficacia de la intervención educativa en conocimientos, actitudes y prácticas sobre problemas de conducta a las educadoras de los niños de 2 a 5 años de los centros de desarrollo infantil de la ciudad: Cuenca. Octubre-junio 2012

La investigación se realizó con 200 educadores/as de 25 Centros de Desarrollo Infantil de las diferentes parroquias de la ciudad de Cuenca. Se aplico un pre-caps para determinar el conocimiento actual de los/as docentes referente al tema de conocimientos, actitudes y prácticas de las educadoras s...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Rodas Martínez, Jessica Viviana, Sarmiento Sánchez, Gabriela Verónica, Vega Riera, Greta Alexandra
Rannpháirtithe:	Huiracocha Tutivén, Mirian Sofía
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2013
Ábhair:	Estimulación Temprana Educadoras Problemas conductuales Conducta infantil Cantón Cuenca
Rochtain ar líne:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3775

Míreanna comhchosúla

Relación entre los problemas de conducta y el desarrollo psicomotor en niños y niñas de 36 a 60 meses, en centros fiscales de la zona urbana distrito sur jornada matutina del Cantón Cuenca 2015-2016
de réir: Flores Saltos, Paola Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Evaluación y capacitación a padres y madres de familia sobre conocimientos, actitudes y prácticas de desarrollo de los niños/as de 0 a 5 años que participan en el Proyecto Creciendo con Nuestros Hijos, de la parroquia de San José de Raranga, período octubre 2010-marzo 2011
de réir: Salinas Salinas, Diego Armando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Eficacia de la estimulación temprana en el área de lenguaje de 3 a 4 años de edad en el centro diario del Ministerio de Bienestar Social Santa Ana de los Ríos 1995-1996
de réir: León Pesántez, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Valoración de la conducta a los alumnos de la Unidad Educativa Especial del Azuay “UNEDA”. Cuenca 2020
de réir: Bueno Moscoso, Doris Estéfany, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El Nivel socioeconómico y su incidencia en el desarrollo de la función simbólica
de réir: Mogrovejo Campoverde, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Repensar la acción socioeducativa en la sociedad post moderna: El educador y la educadora social en tiempos de covid
de réir: Valverde Gómez, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Sugerencias de estimulación para niños y niñas de 2 a 4 años: guía para madres y padres
de réir: Díaz, María Isabel

Evaluación de la conducta en los niños que reciben teleterapia de estimulación temprana de la Universidad de Cuenca. Agosto 2020
de réir: Coronel Rojas, Karla Estefania, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Televisión y conducta de los niños/as de 4 a 5 años de la Unidad Educativa del Milenio Manuela Garaicoa de Calderón. Cuenca octubre – diciembre 2018
de réir: Illescas Reino, Miryam Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Sugerencias de esmulación para niños de 0 a 2 años

Prevalencia de los retrasos del desarrollo psicomotor con o sin discapacidad y los factores asociados en niños y niñas de cero a cinco años de edad que asisten a los centro de desarrollo infantil INFA-Cuenca. Enero junio de 2009
de réir: Neira Fernández, Diana Raquel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Evaluación de la calidad de atención temprana de nueve centros de desarrollo infantil del Instituto de la Niñez y la Familia INFA para niños y niñas de 0 a 5 años de edad del área urbana del cantón Cuenca, enero a junio 2009
de réir: Bravo Cobos, Nathalie del Carmen, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Evaluación de la conducta a niños de 2 a 6 años de la parroquia Sinincay, Cuenca 2020
de réir: Atupaña Cajamarca, Daniela Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Valoración de la conducta en niños de 3 a 5 años en los Centros de Desarrollo Infantil Chiquititos y Nenes de la ciudad de Gualaceo 2020
de réir: Carangui Jara, Ximena Marisol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Valoración de la conducta en niños de 2 a 5 años de la Unidad Educativa “El Pan” y CDI “El Paraíso” del Cantón El Pan 2022
de réir: Cajamarca Zhizhpón, Dennise Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Madurez de la percepción visual de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Cuenca 2018
de réir: Avila Zeas, Viviana Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Eficacia de la estimulación temprana en niños de 3-4 años de la asociación de vivienda "19 de Junio" supervisada por la fundación Hno. Juan B. Stiehle
de réir: Pacurucu Ortega, Bertha Melania, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Prevalencia de trastornos del neurodesarrollo en niños/as prematuros de 0 a 5 años que asistieron al Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca- CEDIUC del año 2015 al año 2019
de réir: Espinoza Pintado, Dayana Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Líneas de Investigación Carrera Estimulación Temprana
de réir: Facultad Ciencias Médicas
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Evaluación de la calidad de atención temprana de 8 centros de desarollo infantil fiscales para niños y niñas de 0 a 5 años de edad del área urbana del Cantón Cuenca, Cuenca enero a junio 2009
de réir: León Cuzco, Ana Adriana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La Cultura física como base de estimulación temprana en los centros infantiles de cuidado diario en Cuenca
de réir: Heras C., Flavia E., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Proyecto de capacitación en estimulación temprana dirigido a madres y padres de niños pretérmino ingresados a la unidad de cuidados intensivos neonatales del Hospital Vicente Corral Moscoso. 2012
de réir: Carabajo Paguay, Viviana Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Requisitos y correquisitos de las asignaturas Malla Curricular Estimulación Temprana
de réir: Facultad Ciencias Médicas
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Eficacia de la estimulación en el desarrollo de la creatividad usando técnicas de pintura en niños de cuatro a cinco años en los centros infantiles Mis Enanitos y María Luisa Aguilar
de réir: González Bustamante, Marlon Arturo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Evaluación de la madurez neuropsicológica a niños de 3 a 5 años, del Hospital Homero Castanier Crespo, Azogues 2021
de réir: González Gutiérrez, Andrea Monserrath
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Comparación del desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años de la parroquia Baños que asisten a Centros Infantiles y niños que acuden a la Unidad Educativa Bilingüe Victoria. Cuenca 2006
de réir: Cando, Verónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas de padres de niños/as con discapacidad intelectual que asisten a la asociación para el desarrollo integral del niño/a excepcional del Azuay ADINEA, julio a diciembre 2009
de réir: Asmal Peralta, Diego Xavier, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Factores de riesgo y su incidencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 0 a 5 años. Centro de Salud Carlos Elizalde. Cuenca octubre 2017 – marzo 2018
de réir: Asitimbay Llivisaca, Joseline Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Desarrollo psicomotriz en niños de 13 a 35 meses estimulación temprana en niños de 13 a 35 meses con retraso en el desarrollo psicomotriz de los centros de cuidado diario del Ministerio de Bienes Social. Cuenca-1996
de réir: Gutiérrez C., Dora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Malla Curricular Estimulación Temprana
de réir: Facultad Ciencias Médicas
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Factores que influyen en el desarrollo de las inteligencias, creatividad y autoestima en niños y niñas de 4 a 5 años, que asisten al Centro de Desarrollo Infantil Fiscal Perpetuo Socorro, y particular Ensueños de Cuenca, enero a junio del 2006
de réir: Cantos Muñoz, Mónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluación de la psicomotricidad en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Sayausi. Cuenca 2022
de réir: Cabrera Quizhpi, Daniela Estefanía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Eficacia del vínculo materno filial de las puérperas primíparas durante la lactancia exclusiva del neonato. Hospital General Homero Castanier Crespo. Azogues, 2019
de réir: López Gualpa, Elizabeth Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Evaluación del nivel de madurez intelectual general en niños/as de 4 a 5 años que asisten a los centros de educación inicial particular: Mi Casita, Catarina, San Mateo, Mamis Day Care, Travesuras, Cumorah, 2017
de réir: Arias Quito, Anabel Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Mejoramiento del desarrollo del dominio corporal dinámico y coordinación viso-manual a través de juego programado en niños normales de 4 a 5 años, en el Centro de Cuidado Infantil Santa Ana de los Ríos Cuenca 1996-1997
de réir: Carbajal C., Fabiola, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluación del nivel de funcionalidad de niños y niñas con discapacidad de 0 a 12 años de edad del Cantón Santa Isabel, 2022
de réir: Carrión Figueroa, Odaliz Martina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Nivel de estrés de las madres de niños y niñas hospitalizados en el área de neonatología del Hospital Homero Castanier Crespo, Azogues 2022
de réir: Buitron Vera, Amy Rossana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Valoración de los niños de 4 a 5 años de los centros de desarrollo infantil municipales, mediante el Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas, Cuenca Ecuador 2019
de réir: Castillo Gavilanes, Cristina Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Evaluación del aprendizaje y desarrollo infantil a través del Test TADI en niños y niñas de 3 meses a 6 años del Centro de Desarrollo Infantil CEDIUC y del aula de estimulación temprana y tutorías preescolares de la Universidad de Cuenca, abril - julio 2022.
de réir: Luzuriaga Andrade, María José, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Factores que influyen en el desarrollo de las inteligencias, autoestima y creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años, que asisten al Centro de Desarrollo Infantil Fiscal María Luisa Aguilar y particulares: Lilipud de Cuenca, abril a junio del 2006
de réir: Arévalo Calle, Johanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)