Violencia intrafamiliar: factores y consecuencias en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca en tiempo de cuarentena
El objetivo de la presente investigación es identificar los factores y las consecuencias de la violencia intrafamiliar en tiempo de cuarentena, en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca en el período marzo-septiembre 2020. Este trabajo permitió identificar que est...
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Universidad de Cuenca
2022
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| author | Carrión Guamán, Karina Estefanía Diaz Cabrera, Erika Yolanda |
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violencia intrafamiliar en tiempo de cuarentena, en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de
la Universidad de Cuenca en el período marzo-septiembre 2020. Este trabajo permitió identificar
que estudiantes de la carrera de Trabajo Social, previo a las medidas adoptadas por la emergencia
sanitaria por COVID-19 sufrieron violencia intrafamiliar; y, durante el tiempo de cuarentena se
incrementaron las cifras en un 5%. Dentro de los principales tipos de violencia como resultado de
la investigación se encuentra la violencia psicológica, presente en varios casos. Así mismo, entre
las principales consecuencias de la violencia intrafamiliar en las y los estudiantes se encontró
efectos en su salud mental, en el rendimiento académico, baja autoestima, miedo, consumo de
alcohol y depresión.
El diseño de la investigación es mixto; con el enfoque cuantitativo se logró identificar los
casos de violencia, aplicando la encuesta a 176 estudiantes mediante la plataforma Google Forms;
obteniendo como resultado 53 estudiantes que sufrieron algún tipo de violencia; y el enfoque
cualitativo que describe el fenómeno en base a la información obtenida en la investigación. Se
utilizó un muestreo probabilístico con 3 enfoques: el de derechos, el de género y el
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-377592022-01-12T20:04:07Z Violencia intrafamiliar: factores y consecuencias en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca en tiempo de cuarentena Carrión Guamán, Karina Estefanía Diaz Cabrera, Erika Yolanda Durán Oleas, Jenny Catalina Trabajo Social Estudiantes universitarios Pandemia Violencia intrafamiliar El objetivo de la presente investigación es identificar los factores y las consecuencias de la violencia intrafamiliar en tiempo de cuarentena, en estudiantes de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Cuenca en el período marzo-septiembre 2020. Este trabajo permitió identificar que estudiantes de la carrera de Trabajo Social, previo a las medidas adoptadas por la emergencia sanitaria por COVID-19 sufrieron violencia intrafamiliar; y, durante el tiempo de cuarentena se incrementaron las cifras en un 5%. Dentro de los principales tipos de violencia como resultado de la investigación se encuentra la violencia psicológica, presente en varios casos. Así mismo, entre las principales consecuencias de la violencia intrafamiliar en las y los estudiantes se encontró efectos en su salud mental, en el rendimiento académico, baja autoestima, miedo, consumo de alcohol y depresión. El diseño de la investigación es mixto; con el enfoque cuantitativo se logró identificar los casos de violencia, aplicando la encuesta a 176 estudiantes mediante la plataforma Google Forms; obteniendo como resultado 53 estudiantes que sufrieron algún tipo de violencia; y el enfoque cualitativo que describe el fenómeno en base a la información obtenida en la investigación. Se utilizó un muestreo probabilístico con 3 enfoques: el de derechos, el de género y el transgeneracional. The objective of this research is to identify the factors and consequences of intrafamily violence in quarantine time, in students of the Social Work career of the University of Cuenca in the period March-September 2020. This work allowed to identify which students of the Social Work Career, prior to the measures adopted by the health emergency due to COVID-19, suffered domestic violence; and, during the quarantine period, the figures increased by 5%. Among the main types of violence as a result of the research is psychological violence, present in several cases. Likewise, among the main consequences of domestic violence in students it was found that it affected: mental health problems, academic performance, low self-esteem, fear, alcohol consumption and depression. The research design is mixed. With the quantitative approach, it was possible to identify cases of violence, applying the survey to 176 students through the Google Forms platform. Obtaining as a result 53 students who suffered some type of violence; and the qualitative approach that describes the phenomenon based on the information obtained in the research. A probability sampling was used with 3 approaches: rights, gender and transgenerational. Licenciado en Trabajo Social Cuenca 2022-01-12T20:02:00Z 2022-01-12T20:02:00Z 2022-01-12 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37759 spa TRBS;375 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf application/pdf Universidad de Cuenca |
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