Enhancing online reading comprehension in a blended learning context

El propósito de esta síntesis de investigación es explorar los efectos del aprendizaje híbrido en la comprensión lectora de los estudiantes de inglés como lengua extranjera. Dieciocho estudios de diferentes bases de datos fueron seleccionados para el análisis. Los criterios de inclusión y exclusi...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Carbo Chamba, Karla Domenica
מחברים אחרים: Piedra Carrión, Verónica Rosalía
פורמט: bachelorThesis
שפה:eng
יצא לאור: Universidad de Cuenca 2022
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/37834

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