Características de 15 niños y niñas con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad que asisten a los centros especiales del área urbana del cantón Cuenca: Universidad de Cuenca, Cuenca 2009
Se realizó un estudio descriptivo donde se determinó las características de niños y niñas de 0 a 5 años con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad, en un universo de 15 niños y niñas que asisten a dos centros especiales fiscales y privadas urbanos del cantón Cuenca, de enero a junio de...
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2013
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| author | Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes Cordero Ortiz, María Caridad |
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| description | Se realizó un estudio descriptivo donde se determinó las características de niños y niñas de 0 a 5 años con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad, en un universo de 15 niños y niñas que asisten a dos centros especiales fiscales y privadas urbanos del cantón Cuenca, de enero a junio del año 2009, estableciendo relación con las siguientes características: desnutrición, perímetro cefálico anormal, tipo de familia, migración de los padres y tipo de cuidador. Los test utilizados para la evaluación de desarrollo fueron: el BrunetLezine para la confirmación del Retraso del Desarrollo Psicomotor, las guías de EVE para menores de 3 años y de BVD para edades de 3 a 5 años, para saber si cumplen con los criterios de dependencia.Los resultados encontrados fueron los siguientes: el 6.7% de niños y niñas no presentaron discapacidad a pesar de encontrarse en un centro especial y ese mismo porcentaje presentó migración del padre y la madre. En el sexo la diferencia en porcentaje es mínima. La edad tiene una media de 30.2 meses. El 46.7% de los niños y niñas presentó bajo peso.El 40% de los niñas y niñas presentó talla baja. El 13.3% presentó desnutrición global; el 6.7% presentó microcefalia.El 86.7% fueron cuidados por su madre, mientras que el 13.3% fueron cuidados por una persona diferente.Las variables en estudio demuestran la situación de los niños estudiados, muchos de ellos se presentaron en situación de riesgo social. AU |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-37842020-08-04T20:34:35Z Características de 15 niños y niñas con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad que asisten a los centros especiales del área urbana del cantón Cuenca: Universidad de Cuenca, Cuenca 2009 Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes Cordero Ortiz, María Caridad Huiracocha Tutivén, Mirian Sofía Angulo Rosero, Aydee Narcisa Estimulación Temprana Centros Infantiles Capacidades Especiales Educacion Especial Desarrollo Infantil Canton Cuenca Se realizó un estudio descriptivo donde se determinó las características de niños y niñas de 0 a 5 años con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad, en un universo de 15 niños y niñas que asisten a dos centros especiales fiscales y privadas urbanos del cantón Cuenca, de enero a junio del año 2009, estableciendo relación con las siguientes características: desnutrición, perímetro cefálico anormal, tipo de familia, migración de los padres y tipo de cuidador. Los test utilizados para la evaluación de desarrollo fueron: el BrunetLezine para la confirmación del Retraso del Desarrollo Psicomotor, las guías de EVE para menores de 3 años y de BVD para edades de 3 a 5 años, para saber si cumplen con los criterios de dependencia.Los resultados encontrados fueron los siguientes: el 6.7% de niños y niñas no presentaron discapacidad a pesar de encontrarse en un centro especial y ese mismo porcentaje presentó migración del padre y la madre. En el sexo la diferencia en porcentaje es mínima. La edad tiene una media de 30.2 meses. El 46.7% de los niños y niñas presentó bajo peso.El 40% de los niñas y niñas presentó talla baja. El 13.3% presentó desnutrición global; el 6.7% presentó microcefalia.El 86.7% fueron cuidados por su madre, mientras que el 13.3% fueron cuidados por una persona diferente.Las variables en estudio demuestran la situación de los niños estudiados, muchos de ellos se presentaron en situación de riesgo social. AU A descriptive study has been carry out where it was determined the characteristics of 0 to 5 years old children with delay of the psychomotor development with disability, among 15 children, boys and girls that attend two urban fiscal and private centers in Cuenca from January to June of the year 2009, establishing relationship with the following characteristics: malnutrition, abnormal cephalic perimeter, type of family, parents migration and type of caretaker. The test used for the evaluation of development were: the Brunet Lezine for the confirmation of the Psychomotor Development delay, the EVE guides for younger than 3 years and the BVD for ages from 3 to 5 years, to know if they fulfill the approaches of dependence. The results found were the following: 6.7% of boys and girls didn't present disability in spite of being in a special center and that same percentage presented migration of their father and the mother. in the gender the difference in percentage is minimal. The age has a medium of 30.2meses. 46.7% of the boys and girls showed under weight. 40% of the boys and girls showed low size. 13.3% showed global malnutrition; 6.7% showed microcefalia. the 86.7% were taken care by their mother, while the 13.3% were taken care by a different person. The variables in study demonstrate the situation of the studied children, many of them were presented in situation of social risk. KEY WORDS: Developmental disabilities, a descriptive study of motor skills disorders, early intervention, special education, Infant, Preschool. Licenciada en Estimulación Temprana en Salud Cuenca 2013-07-24T20:51:45Z 2013-07-24T20:51:45Z 2010-11-11 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/3784 spa TECE;027 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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