Evaluación e intervención logopédica de dislalias funcionales en niños y niñas de primero a tercer año de educación básica: escuelas Francisca Dávila de Muñoz, Ezequiel Crespo, Cuenca, octubre 2009-marzo 2010

El presente trabajo se lo ha realizado a través del método descriptivo prospectivo, cuyo objetivo fue evaluar e intervenir logopédicamente en las Dislalias Funcionales en los niños y en las niñas de primero a tercer año de educación básica de las Unidades (...)

Bibliographic Details
Main Authors: Abril Novillo, Valery Alexandra, Loja Chumbay, Cristhian Joffre
Other Authors: Cañar Lojano, Hugo Aníbal
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2013
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