Teaching a second language to students with down syndrome

Teaching a second language to students with down syndrome

El propósito de la presente síntesis de investigación fue reconocer que estrategias son útiles para enseñar una segunda lengua a estudiantes con síndrome de Down. Para esta síntesis exploratoria de investigación bibliográfica, veinte y dos estudios de investigación empírica fueron seleccionado...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Buestán Alama, Ivania Selene, Quezada Contreras, Diego Felipe
Beste egile batzuk:	Tobar Espinoza, María Gabriela
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	eng
Argitaratua:	Universidad de Cuenca 2022
Gaiak:	Literatura Inglesa Pedagogía Enseñanza del inglés Síndrome de down Inclusión educativa
Sarrera elektronikoa:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38097

Antzeko izenburuak

Strategies used in EFL classrooms with young down syndrome people
nork: Merchán Ortiz, Silvia Tatiana, et al.
Argitaratua: (2021)

Turner syndrome associated with Down syndrome: about a case
nork: Llamos Paneque, Arianne, et al.
Argitaratua: (2023)

La lectura y las personas con síndrome de Down
nork: San-Martín-Olleta, C. (Cristina)
Argitaratua: (2015)

Investigación del síndrome de Down
nork: Escandón N., Eliana
Argitaratua: (2016)

Cribado del síndrome de Down en los embarazos múltiples
nork: Matías, AlexandraMontenegro, NunoBlickstein Isaac

Investigación del síndrome de Down
nork: Escandón N., Eliana

Implementation of an Intervention Plan for Emotional Development in People with Down Syndrome
nork: Castellary López, Macarena, et al.
Argitaratua: (2021)

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
nork: Castellary López, Macarena
Argitaratua: (2021)

Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de down
nork: Rivas Bejarano, Elena Mª
Argitaratua: (2019)

Evaluación e intervención de los conocimientos sobre inclusión educativa de niños y niñas con síndrome de down en los docentes de las escuelas Brasil, Ciudad de Gualaceo y Huertos del Edén, del cantón Gualaceo. 2013
nork: Flores León, Lorena viviana, et al.
Argitaratua: (2014)

Nivel de depresión en progenitores de niños con síndrome de Down en Adinea, Cuenca 2017
nork: Arcos Bravo, Jenny Elizabeth, et al.
Argitaratua: (2017)

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
nork: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Argitaratua: (2013)

Intervención en el lenguaje, habla y comunicación en pacientes con síndrome de down
nork: Navascués-Domínguez, N. (Natalia), et al.
Argitaratua: (2023)

Nivel de dependencia en niños con Síndrome de DOWN, centros CEDIN DOWN y ADINEA
nork: Delgado Llivisaca, Karla Cecibel, et al.
Argitaratua: (2018)

Terapia ocupacional en síndrome de Down
nork: Cáceres Lucero, Martha Patricia, et al.
Argitaratua: (2014)

Manifestaciones bucales en pacientes con sídrome de Down del Instituto ADINEA
nork: Montero O., Lena, et al.
Argitaratua: (2018)

The effect kof autism specturm disorders, down syndrome, specific learning disorders and hyperactivity and attention deficits on the student-teacher relationships
nork: Prino, Laura Elvira, et al.
Argitaratua: (2016)

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
nork: León Astudillo, María Pierina
Argitaratua: (2014)

Deporte y síndrome de Down
nork: Quero Alcaraz, Antonio
Argitaratua: (2014)

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
nork: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth

Manifestaciones bucales en pacientes con síndrome de Down del Instituto Adinea

Evaluación del grado de sobrecarga en los padres cuidadores de niños y niñas con síndrome de Down de los centros Adinea y Cedin Down. Cuenca 2021
nork: Morocho Sánchez, Alexandra Marisol, et al.
Argitaratua: (2022)

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva

La enfermedad periodontal asociada al paciente con Síndrome de Down

Educational strategies to address the educational needs of students with Asperger Syndrome in the mainstream classroom
nork: Darretxe Urrutxi, Leire, et al.
Argitaratua: (2012)

Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down
nork: Calero García, Mª Dolores, et al.
Argitaratua: (2012)

Desarrollando el lenguaje metafórico en el sindrome de Down
nork: Vergara García, Yván
Argitaratua: (2019)

Evaluación de los dominios funcionales de los niños y niñas de la Unidad Educativa Especial ADINEA y Cedin Down a través de la escala pedicat. Cuenca 2019-2020
nork: Calle Cuesta, Carolina Monserrath, et al.
Argitaratua: (2020)

Percepción de los padres de niños con síndrome de Down de 5 a 11 años respecto a las prácticas sobreprotectoras y las dimensiones de la autonomía de la Unidad Educativa Especial ADINEA en la ciudad de Cuenca durante el periodo marzo – agosto 2022
nork: Gutiérrez Guamarrigra, Karla Mariela, et al.
Argitaratua: (2023)

Ocio y tiempo libre en personas con síndrome de Down
nork: Ramos Sánchez, Raquel
Argitaratua: (2015)

La actitud de los padres de niños/as con síndrome de Dow frente al proceso de inclusión educativa. El caso del instituto fiscal de educación de Azogues
nork: Jimbo Naspud, Paola Cristina
Argitaratua: (2013)

El ocio en las personas con síndrome de Down
nork: Zamora Maraver, Antonio
Argitaratua: (2015)

Discriminación de las funciones que definen las emociones con personas con Síndrome de Down
nork: Amador Castro, Mª del Carmen
Argitaratua: (2012)

Guía didáctica para la implementación de la clase de música en el Centro Huiracocha Tutiven dirigido para niños con síndrome de Down de edades mentales entre 2 a 4 años
nork: Miranda Cruz, Abigail Daniela
Argitaratua: (2023)

Internal and external motivational factors in CLIL second and foreign language classrooms
nork: Iñiguez Añazco, Julissa Maribel
Argitaratua: (2022)

La creatividad en el alumnado con Síndrome de Down en educación infantil
nork: Silvente Gahete, Almudena
Argitaratua: (2015)

Reconocimiento y expresión emocional en síndrome de down: comparación de dos propuestas de entrenamiento
nork: Abdeselam Abdelbi, Chaida
Argitaratua: (2018)

Embarazos múltiples

Actividad física y deportiva en los niños con discapacidad mental del Centro Educativo Calasanz de la Ciudad de Cuenca
nork: Córdova Fajardo, Wilber Jehovanny, et al.
Argitaratua: (2014)

Estructura familiar del niño con síndrome de down
nork: Parra Méndez, Magdalena de Jesús
Argitaratua: (2016)