Teaching a second language to students with down syndrome

El propósito de la presente síntesis de investigación fue reconocer que estrategias son útiles para enseñar una segunda lengua a estudiantes con síndrome de Down. Para esta síntesis exploratoria de investigación bibliográfica, veinte y dos estudios de investigación empírica fueron seleccionado...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Buestán Alama, Ivania Selene, Quezada Contreras, Diego Felipe
Autres auteurs: Tobar Espinoza, María Gabriela
Format: bachelorThesis
Langue:eng
Publié: Universidad de Cuenca 2022
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/38097

Documents similaires