Propuesta didáctica para la enseñanza de coordenadas rectangulares, cilíndricas y esféricas con el apoyo de recursos virtuales
El presente trabajo de titulación ha sido desarrollado a partir de la dificultad presentada por parte de los estudiantes de la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca; de manera primordial en ciertos temas como la transformación entre coordenadas y sus elementos diferenciales...
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| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
Universidad de Cuenca
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39006 |