Segarra Segarra, A. B., & Abad Celleri, M. P. (2022). The effects of providing EFL students with asynchronous and online instant feedback. Universidad de Cuenca.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Segarra Segarra, Ana Belén, und Mónica Patricia Abad Celleri. The Effects of Providing EFL Students with Asynchronous and Online Instant Feedback. Universidad de Cuenca, 2022.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Segarra Segarra, Ana Belén, und Mónica Patricia Abad Celleri. The Effects of Providing EFL Students with Asynchronous and Online Instant Feedback. Universidad de Cuenca, 2022.
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