Guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones en el octavo año de educación general básica

El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones. A partir de una encuesta realizada a estudiantes de octavo año de Educación General Básica, se ha podido identificar las principales dificultade...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autori: Castro Alvarez, Dolores Nohemí, Riera Quichimbo, Franklin Eduardo
Daljnji autori: Trelles Zambrano, César Augusto
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: Universidad de Cuenca 2022
Teme:
Online pristup:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39634

Slična djela