Guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones en el octavo año de educación general básica
El presente trabajo tiene como objetivo la elaboración de una guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones. A partir de una encuesta realizada a estudiantes de octavo año de Educación General Básica, se ha podido identificar las principales dificultade...
主要な著者: | Castro Alvarez, Dolores Nohemí, Riera Quichimbo, Franklin Eduardo |
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その他の著者: | Trelles Zambrano, César Augusto |
フォーマット: | bachelorThesis |
言語: | spa |
出版事項: |
Universidad de Cuenca
2022
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39634 |
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