Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado

Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado

La enseñanza de la física requiere de planificación, por lo que este trabajo de titulación va dirigido a los docentes como ayuda en sus clases, ya que en la propuesta se desarrolla una guía didáctica para la enseñanza de la Cinemática Lineal en el tercer año de BGU. Para el desarrollo de esta pro...

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Prif Awduron:	Suárez Guzmán, Ronald Miguel, Morocho Vera, Carlos Esteban
Awduron Eraill:	Rojas Rojas, Marco Alejandro
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Cuenca 2022
Pynciau:	Matemáticas Pedagogía Enseñanza Bachillerato General Unificado Educación
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39650

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Enseñanza de la historia en el Bachillerato General Unificado: importancia y objetivos en el currículo actual ecuatoriano
gan: Morocho Alvarado, Juan Antonio
Cyhoeddwyd: (2022)

Autoeficacia en docentes de educación general básica y bachillerato general unificado
gan: Fárez Sánchez, Mónica Alexandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

El cine como recurso didáctico para la enseñanza de la Filosofía en el Bachillerato General Unificado según la pedagogía crítica
gan: Baculima Ayala, Diana Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias didácticas y fortalecimiento de la asignatura de Educación para la Ciudadanía en el Bachillerato
gan: Ávila Quito, Cinthya Giselle, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

El trabajo social y la educación de bachillerato general unificado BGU
gan: Cajamarca Fárez, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2016)

Enseñanza de la historia a segundo y tercero de bachillerato general unificado (BGU) y básica superior (BS) mediante el uso de la fotografía antigua
gan: Morocho Cevallos, Boris Leonardo
Cyhoeddwyd: (2018)

Diseño de estrategias didácticas para la escritura en el primero de BGU de la Unidad Educativa Particular Católica de Cuenca
gan: Sanmartín Ureña, Diana Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Análisis comparativo de las propuestas curriculares en Filosofía del Bachillerato Diversificado y del Bachillerato General Unificado
gan: Chuquiguanga Vivar, Jessica Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

La práctica de la lectura y escritura para estudiantes de tercero de bachillerato: caso de estudio “los relatos orales rurales de la ciudad de Paute”
gan: Pesántez Barbecho, Diana Cristina
Cyhoeddwyd: (2022)

Guía didáctica de funciones exponenciales y logarítmicas aplicando el aprendizaje basado en problemas para terceros del bachillerato general unificado
gan: Rojas Rojas, Marco Alejandro, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del BGU
gan: Cumbe Toalongo, Jonnathan Javier
Cyhoeddwyd: (2023)

La praxis docente en el área de ciencias sociales del BGU, analizada desde el modelo constructivista
gan: Montaño Guanoquiza, Alvaro Stalyn
Cyhoeddwyd: (2022)

Effects of the CLIL approach in oral production of english students in the second year of the United General Baccalaureate at a high school in Cuenca, Ecuador
gan: Benalcázar Bermeo, Jhonny Vinicio
Cyhoeddwyd: (2020)

Uso de las TIC'S en el proceso educativo de los docentes del bachillerato general unificado en el cantón Cuenca
gan: Barrera Diez, Juan Patricio
Cyhoeddwyd: (2016)

Estilos de crianza y desempeño académico en estudiantes de bachillerato.
gan: León Morocho, Erica Vanessa
Cyhoeddwyd: (2020)

La formación del ciudadano a través del análisis de los textos de educación para la ciudadanía de primero y segundo de bachillerato
gan: Sinchi Sánchez, Carolina Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2020)

Instrumentos de evaluación formativa para el primer bloque curricular de la asignatura de matemática del segundo año de bachillerato general unificado: guía didáctica
gan: Sánchez Pinos, José Esteban
Cyhoeddwyd: (2016)

Dimensiones del estrés académico en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de Cuenca
gan: Guamán Parra, Ruth Ximena, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Estrategias de lectura crítica para alcanzar el aprendizaje significativo de historia en el bachillerato ecuatoriano
gan: Pillco Chuqui, Carlos Eduardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis comparativo de los aportes didácticos de Accorinti y Kohan basadas en el programa de filosofía para niños para la enseñanza filosófica en el BGU
gan: Toledo Inga, Alisson Jamilex
Cyhoeddwyd: (2022)

Educacción integral a través de la asignatura de educación para la ciudadanía según el Ministerio de Educación del Ecuador
gan: Morocho Rumipulla, Jéssica Eugenia
Cyhoeddwyd: (2020)

Autorregulación del aprendizaje en adolescentes tardíos de tercero de bachillerato de la institución educativa Herlinda Toral en el periodo académico 2019 - 2020
gan: Cuzco Mogrovejo, Verónica Andrea, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Guía didáctica para la enseñanza de la trigonometría para segundo año de bachillerato del Colegio Fray Vicente Solano mediante geogebra
gan: Riofrío Sarmiento, Edwin Santiago, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Conservando el legado de los mayores: escritura de relatos orales del cantón El Pan
gan: Barrera Sarmiento, Edgar Xavier
Cyhoeddwyd: (2021)

Developing the english speaking skill through the use of the storytelling method in eleventh grade students at “Bachillerato Ricaurte” high school
gan: Jara Fajardo, Gladys Noemi, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Language-driven CLIL: developing written production at the secondary school level
gan: Chumbay Guncay, Julio Vicente
Cyhoeddwyd: (2020)

Rendimiento académico y contenidos curriculares en matemáticas, en el bachillerato general unificado, el curso de nivelación (SNNA) y el primer año de las carreras técnicas de la Universidad de Cuenca
gan: Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Cyhoeddwyd: (2017)

Estilos y estrategias de afrontamiento en estudiantes adolescentes de Sevilla de Oro
gan: Cárdenas Torres, William Omar, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Percepciones de masculinidad y feminidad en estudiantes de bachillerato de los colegios Antonio Avila Maldonado y Manuel J Calle de la ciudad de Cuenca
gan: Guamán Arias, Marco Patricio
Cyhoeddwyd: (2017)

Organizadores gráficos para fortalecer el aprendizaje de física de primero de bachillerato
gan: Cuji Calle, Jorge Marcelo
Cyhoeddwyd: (2014)

Estrategias didácticas para la enseñanza de la circunferencia y elipse a través de TIC’s para segundo de bachillerato
gan: Vintimilla Torres, Luis Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Incidencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas del tercer año de bachillerato
gan: Orellana Orellana, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2017)

Texto guía para docentes enfocado en el bloque de matemáticas discretas en el primero B.G.U.
gan: Romero Ramírez, Mónica Yadira, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
gan: Córdova Andrade, Mariela Karina
Cyhoeddwyd: (2016)

Análisis del texto oficial de lengua y literatura para primero de bachillerato general unificado
gan: Sánchez Arévalo, Guillermo Lautaro
Cyhoeddwyd: (2013)

Guía didáctica para el aprendizaje de la estática y la cinemática mediante el uso del software “Interactive Physics” en el primer año de Bachillerato General Unificado
gan: Calero Barrera, Dennis Sebastián, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Técnicas de evaluación eficientes para evaluar el nivel de conocimiento de funciones lineales: propuesta metodológica
gan: Salazar Jara, Angélica María
Cyhoeddwyd: (2017)

Guía didáctica con la metodología de "Aprendizaje Basado en Proyectos" para la enseñanza de la cinemática lineal para primero de bachillerato del Colegio Bachillerato Ricaurte
gan: Vidal Jarrin, María Augusta, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Introducción al bachillerato general unificado: Programa de Formación Continua del Magisterio Fiscal /
gan: Donoso Salazar, Cristina
Cyhoeddwyd: (2011)

Guía didáctica con el uso de softwares educativos para la enseñanza de la cinemática lineal
gan: Piña Ramírez, Miguel Ángel, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)