Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado

Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado

La enseñanza de la física requiere de planificación, por lo que este trabajo de titulación va dirigido a los docentes como ayuda en sus clases, ya que en la propuesta se desarrolla una guía didáctica para la enseñanza de la Cinemática Lineal en el tercer año de BGU. Para el desarrollo de esta pro...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Suárez Guzmán, Ronald Miguel, Morocho Vera, Carlos Esteban
Rannpháirtithe:	Rojas Rojas, Marco Alejandro
Formáid:	bachelorThesis
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Cuenca 2022
Ábhair:	Matemáticas Pedagogía Enseñanza Bachillerato General Unificado Educación
Rochtain ar líne:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39650

Míreanna comhchosúla

Enseñanza de la historia en el Bachillerato General Unificado: importancia y objetivos en el currículo actual ecuatoriano
de réir: Morocho Alvarado, Juan Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Autoeficacia en docentes de educación general básica y bachillerato general unificado
de réir: Fárez Sánchez, Mónica Alexandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El cine como recurso didáctico para la enseñanza de la Filosofía en el Bachillerato General Unificado según la pedagogía crítica
de réir: Baculima Ayala, Diana Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estrategias didácticas y fortalecimiento de la asignatura de Educación para la Ciudadanía en el Bachillerato
de réir: Ávila Quito, Cinthya Giselle, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El trabajo social y la educación de bachillerato general unificado BGU
de réir: Cajamarca Fárez, Jorge Luis
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Enseñanza de la historia a segundo y tercero de bachillerato general unificado (BGU) y básica superior (BS) mediante el uso de la fotografía antigua
de réir: Morocho Cevallos, Boris Leonardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diseño de estrategias didácticas para la escritura en el primero de BGU de la Unidad Educativa Particular Católica de Cuenca
de réir: Sanmartín Ureña, Diana Cristina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Análisis comparativo de las propuestas curriculares en Filosofía del Bachillerato Diversificado y del Bachillerato General Unificado
de réir: Chuquiguanga Vivar, Jessica Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La práctica de la lectura y escritura para estudiantes de tercero de bachillerato: caso de estudio “los relatos orales rurales de la ciudad de Paute”
de réir: Pesántez Barbecho, Diana Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Guía didáctica de funciones exponenciales y logarítmicas aplicando el aprendizaje basado en problemas para terceros del bachillerato general unificado
de réir: Rojas Rojas, Marco Alejandro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del BGU
de réir: Cumbe Toalongo, Jonnathan Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La praxis docente en el área de ciencias sociales del BGU, analizada desde el modelo constructivista
de réir: Montaño Guanoquiza, Alvaro Stalyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Effects of the CLIL approach in oral production of english students in the second year of the United General Baccalaureate at a high school in Cuenca, Ecuador
de réir: Benalcázar Bermeo, Jhonny Vinicio
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Uso de las TIC'S en el proceso educativo de los docentes del bachillerato general unificado en el cantón Cuenca
de réir: Barrera Diez, Juan Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estilos de crianza y desempeño académico en estudiantes de bachillerato.
de réir: León Morocho, Erica Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La formación del ciudadano a través del análisis de los textos de educación para la ciudadanía de primero y segundo de bachillerato
de réir: Sinchi Sánchez, Carolina Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Instrumentos de evaluación formativa para el primer bloque curricular de la asignatura de matemática del segundo año de bachillerato general unificado: guía didáctica
de réir: Sánchez Pinos, José Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Dimensiones del estrés académico en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de Cuenca
de réir: Guamán Parra, Ruth Ximena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Estrategias de lectura crítica para alcanzar el aprendizaje significativo de historia en el bachillerato ecuatoriano
de réir: Pillco Chuqui, Carlos Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Análisis comparativo de los aportes didácticos de Accorinti y Kohan basadas en el programa de filosofía para niños para la enseñanza filosófica en el BGU
de réir: Toledo Inga, Alisson Jamilex
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educacción integral a través de la asignatura de educación para la ciudadanía según el Ministerio de Educación del Ecuador
de réir: Morocho Rumipulla, Jéssica Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Autorregulación del aprendizaje en adolescentes tardíos de tercero de bachillerato de la institución educativa Herlinda Toral en el periodo académico 2019 - 2020
de réir: Cuzco Mogrovejo, Verónica Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Guía didáctica para la enseñanza de la trigonometría para segundo año de bachillerato del Colegio Fray Vicente Solano mediante geogebra
de réir: Riofrío Sarmiento, Edwin Santiago, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Conservando el legado de los mayores: escritura de relatos orales del cantón El Pan
de réir: Barrera Sarmiento, Edgar Xavier
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Developing the english speaking skill through the use of the storytelling method in eleventh grade students at “Bachillerato Ricaurte” high school
de réir: Jara Fajardo, Gladys Noemi, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Language-driven CLIL: developing written production at the secondary school level
de réir: Chumbay Guncay, Julio Vicente
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Rendimiento académico y contenidos curriculares en matemáticas, en el bachillerato general unificado, el curso de nivelación (SNNA) y el primer año de las carreras técnicas de la Universidad de Cuenca
de réir: Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Estilos y estrategias de afrontamiento en estudiantes adolescentes de Sevilla de Oro
de réir: Cárdenas Torres, William Omar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Percepciones de masculinidad y feminidad en estudiantes de bachillerato de los colegios Antonio Avila Maldonado y Manuel J Calle de la ciudad de Cuenca
de réir: Guamán Arias, Marco Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Organizadores gráficos para fortalecer el aprendizaje de física de primero de bachillerato
de réir: Cuji Calle, Jorge Marcelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Estrategias didácticas para la enseñanza de la circunferencia y elipse a través de TIC’s para segundo de bachillerato
de réir: Vintimilla Torres, Luis Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Incidencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas del tercer año de bachillerato
de réir: Orellana Orellana, Luis Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Texto guía para docentes enfocado en el bloque de matemáticas discretas en el primero B.G.U.
de réir: Romero Ramírez, Mónica Yadira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
de réir: Córdova Andrade, Mariela Karina
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Análisis del texto oficial de lengua y literatura para primero de bachillerato general unificado
de réir: Sánchez Arévalo, Guillermo Lautaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Guía didáctica para el aprendizaje de la estática y la cinemática mediante el uso del software “Interactive Physics” en el primer año de Bachillerato General Unificado
de réir: Calero Barrera, Dennis Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Técnicas de evaluación eficientes para evaluar el nivel de conocimiento de funciones lineales: propuesta metodológica
de réir: Salazar Jara, Angélica María
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Guía didáctica con la metodología de "Aprendizaje Basado en Proyectos" para la enseñanza de la cinemática lineal para primero de bachillerato del Colegio Bachillerato Ricaurte
de réir: Vidal Jarrin, María Augusta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Introducción al bachillerato general unificado: Programa de Formación Continua del Magisterio Fiscal /
de réir: Donoso Salazar, Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Guía didáctica con el uso de softwares educativos para la enseñanza de la cinemática lineal
de réir: Piña Ramírez, Miguel Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)