Guía didáctica para el aprendizaje de la estática y la cinemática mediante el uso del software “Interactive Physics” en el primer año de Bachillerato General Unificado

Guía didáctica para el aprendizaje de la estática y la cinemática mediante el uso del software “Interactive Physics” en el primer año de Bachillerato General Unificado

El trabajo presentado a continuación está enfocado en el estudio de la estática y la cinemática, usando simuladores desarrollados en el software Interactive Physics (IP2005), con una guía didáctica dirigida a los docentes de primer año de Bachillerato General Unificado. En base a estudios realiza...

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Prif Awduron:	Calero Barrera, Dennis Sebastián, Orellana Morales, Tania Belén
Awduron Eraill:	Trelles Zambrano, César Augusto
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Cuenca 2022
Pynciau:	Matemáticas Pedagogía Estrategias de enseñanza Aprendizaje Educación General Básica Educación
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/39809

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Autoeficacia en docentes de educación general básica y bachillerato general unificado
gan: Fárez Sánchez, Mónica Alexandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Guía didáctica para la enseñanza de cinemática lineal en el tercer año del Bachillerato General Unificado
gan: Suárez Guzmán, Ronald Miguel, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Cuaderno de trabajo con actividades lúdicas para reforzar el aprendizaje de la cinemática lineal en el primer año de bachillerato general unificado
gan: León Vélez, Mayra Jacqueline, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Física: estática cinemática
gan: Avecillas Jara, Alberto Santiago

Software educativo de álgebra para el noveno año de educación general básica 2
gan: Vázquez Zhindón, Santiago Ismael
Cyhoeddwyd: (2013)

Guía didáctica para el aprendizaje de la parábola con el uso del software geogebra en el tercer año de bachillerato general unificado
gan: Chalco Tigre, Freddy Geovanny
Cyhoeddwyd: (2017)

El trabajo social y la educación de bachillerato general unificado BGU
gan: Cajamarca Fárez, Jorge Luis
Cyhoeddwyd: (2016)

Didáctica de los valores en el nivel inicial /
gan: Del Vitto, Viviana Irene
Cyhoeddwyd: (2014)

Enseñanza de la historia a segundo y tercero de bachillerato general unificado (BGU) y básica superior (BS) mediante el uso de la fotografía antigua
gan: Morocho Cevallos, Boris Leonardo
Cyhoeddwyd: (2018)

Guía didáctica con el uso de softwares educativos para la enseñanza de la cinemática lineal
gan: Piña Ramírez, Miguel Ángel, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Laboratorio de Física: estática cinemática
gan: Avecillas Jara, Alberto Santiago

La literatura infantil como estrategia didáctica para el desarrollo del hábito lector en los niños de básica elemental
gan: Bustillos Gaona, Doménica Abigail, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

El ejercicio de una ciudadanía democrática, en la escuela desde una visión ético crítica de orientación freireana
gan: Juca Ortega, María Belén
Cyhoeddwyd: (2021)

Guía didáctica para el aprendizaje de la termodinámica en el segundo año de Bachillerato General Unificado.
gan: Heras Contreras, Pablo Andres, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Introducción al bachillerato general unificado: Programa de Formación Continua del Magisterio Fiscal /
gan: Donoso Salazar, Cristina
Cyhoeddwyd: (2011)

Eclectic lesson plans based on the natural approach and the total physical response method for the development of communicative competence in ninth graders
gan: Aguilar Romo, Rodrigo José
Cyhoeddwyd: (2018)

Representaciones sociales en docentes y la didáctica de las ciencias naturales
gan: Argudo Barrera, Héctor Jonnathan, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

El cine como estrategia didáctica para una educación en valores con una orientación ético-crítica
gan: Suárez Lazo, Carmen Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2021)

Análisis de prácticas inclusivas desde la gestión curricular en el primer año de EGB
gan: Pintado Mejía, Jessica Alexandra
Cyhoeddwyd: (2021)

La taptana y la yupana como herramientas didácticas para el aprendizaje de la suma y resta
gan: Cabrera Peñaloza, Jennifer Vanessa
Cyhoeddwyd: (2021)

Secuencia didáctica de lectura, escritura y visualización de filmes para favorecer el diálogo y el comentario crítico de textos literarios en básica superior
gan: Valverde Vásquez, Karen Estefanía
Cyhoeddwyd: (2023)

Importancia de la voz del alumnado en la escuela
gan: Chacón Arcentales, Sandra Johanna, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Desarrollo e implementación del currículo de educación sexual para las escuelas de educación básica en Ecuador
gan: Guamán Vásquez, Karen Lizbeth, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Conocimientos de los docentes de educación básica sobre educación sexual integral (ESI) y su implementación en el aula
gan: Reyes Cedillo, Alexandra Marisol
Cyhoeddwyd: (2022)

Pobreza y exclusión en el ejercicio de la educación en el Ecuador, a inicios de la pandemia, una mirada desde el uso de las TIC
gan: Chalán Lozano, Jefferson German, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Importancia de las preguntas de los docentes y de las niñas y niños en el proceso educativo
gan: Maila Figueroa, Priscila Elizabeth, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

El método Singapur como propuesta de enseñanza-aprendizaje de la matemática para básica elemental
gan: Malusín Carabajo, Jessica Tatiana, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

El aprendizaje basado en proyectos en el marco de los proyectos escolares en educación general básica
gan: Albarracín Méndez, Milton Andrés, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Propuestas didácticas para el aula

Pensamiento crítico en la asignatura de Filosofía en el bachillerato general unificado 2016
gan: Cumbe Maurad, Katherine Lisseth, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

El juego en las matemáticas: revisión de literatura
gan: García Morocho, John Paúl, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Implementación del bachillerato polivalente en la especialidad de agro-industria de los alimentos y contabilidad agraria
gan: Reibán Abril, Luis Felipe, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
gan: Córdova Andrade, Mariela Karina
Cyhoeddwyd: (2016)

El trabajo cooperativo, una estrategia para la atención a diferentes ritmos de aprendizaje
gan: Heredia Loja, Mónica Fabiola, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Las actividades extracurriculares y su ayuda en el aprendizaje escolar
gan: Orellana Calderón, Andrea del Rocío, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

How to develop speaking skill in children from seven to eight years old at Cebci School through interactive activities
gan: Baculima, Sandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

La activación de los conocimientos previos para la comprensión lectora en niños y niñas de educación básica elemental
gan: Guamán Muñoz, Tania Alexandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

El aprendizaje y desarrollo de las macrodestrezas lingüísticas en niños de educación básica elemental
gan: Ayora Figueroa, Jennifer Maritza, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

El desarrollo del aprendizaje significativo en el contexto de escuelas multigrado desde utilización de métodos que promueven el trabajo cooperativo
gan: Quiridumbay López, Anthony Paúl
Cyhoeddwyd: (2022)

Uso de las TIC'S en el proceso educativo de los docentes del bachillerato general unificado en el cantón Cuenca
gan: Barrera Diez, Juan Patricio
Cyhoeddwyd: (2016)