Rediseño espacial para la Unidad Especial Gualaceo en el cantón Gualaceo, basado en el sistema educativo de la metodología Montessori, para generar un entorno funcional y dinámico

El presente proyecto se centra en el desarrollo de un Rediseño espacial para la Unidad Especial Gualaceo en el cantón Gualaceo, basado en el sistema de educación de metodología Montessori, para generar un entorno funcional y dinámico. La propuesta se basa en crear un modelo de diseño para la e...

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Bibliographic Details
Main Author: Andrade Rodríguez, Paula Daniela
Other Authors: Orellana Ordoñez, Diana Catalina
Format: bachelorThesis
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Published: Universidad de Cuenca 2022
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spelling oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-403032022-11-22T17:21:01Z Rediseño espacial para la Unidad Especial Gualaceo en el cantón Gualaceo, basado en el sistema educativo de la metodología Montessori, para generar un entorno funcional y dinámico Andrade Rodríguez, Paula Daniela Orellana Ordoñez, Diana Catalina Diseño de Interiores Unidades educativas Ambiente educacional Inclusión Diseño arquitectónico El presente proyecto se centra en el desarrollo de un Rediseño espacial para la Unidad Especial Gualaceo en el cantón Gualaceo, basado en el sistema de educación de metodología Montessori, para generar un entorno funcional y dinámico. La propuesta se basa en crear un modelo de diseño para la escuela que proporcione un ambiente adecuado para los estudiantes y los educadores, donde se llevó a cabo una investigación teórico, arquitectónica de los elementos que son necesarios para el centro educativo del mismo modo combinan los temas con la metodología Montessori para finalmente generar una propuesta de diseño que integre los elementos mencionados para concebir un espacio funcional y lúdico. This project focuses on the development of a spatial redesign for the Gualaceo Special Unit in the Gualaceo canton, based on the Montessori methodology education system, to generate a functional and dynamic environment. The proposal is based on creating a design model for the school that provides an adequate environment for students and educators, where a theoretical, architectural investigation of the elements that are necessary for the educational center was carried out, in the same way they combine the themes with the Montessori methodology to finally generate a design proposal that integrates the aforementioned elements to conceive a functional and playful space. Diseñador de Interiores Cuenca 2022-11-22T16:49:50Z 2022-11-22T16:49:50Z 2022-11-22 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/40303 spa TDIS;347 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf 221 páginas application/pdf Universidad de Cuenca
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