Desarrollo del proceso creativo artístico fomentando la expresión de sentimientos y emociones en niños y niñas de la primera y segunda infancia
El presente trabajo de titulación plantea la ejecución de dos talleres artísticos con niños y niñas, potenciando la imaginación por medio de herramientas y estrategias artísticas en actividades lúdicas, abordando el desarrollo de la creatividad, con la intención de buscar un espacio para el desar...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
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| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2023
|
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| author | Ávila Galarza, Jamylex Andrea |
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| description | El presente trabajo de titulación plantea la ejecución de dos talleres artísticos con niños y niñas,
potenciando la imaginación por medio de herramientas y estrategias artísticas en actividades
lúdicas, abordando el desarrollo de la creatividad, con la intención de buscar un espacio para el
desarrollo emocional. A su vez, tiene como propósito una investigación artística. En los talleres
se plasmaron y comunicaron percepciones e ideas mediante el uso de distintos lenguajes
artísticos, tales como la action painting, que fomentó la participación y el trabajo grupal. El dibujo
y la pintura reforzando la creatividad; apoyándonos en implementos musicales que sirvieron
como elementos orientados hacia el desarrollo de la empatía entre los infantes. Al mismo tiempo,
se reflejaron las emociones y/o sentimientos que percibieron antes, durante y después de iniciar
el proceso creativo artístico, poniendo en práctica los procesos de analizar, experimentar e
indagar las posibilidades de los distintos lenguajes artísticos, con una actitud de curiosidad
permanente obteniendo un resultado único. |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-411552023-03-01T21:49:33Z Desarrollo del proceso creativo artístico fomentando la expresión de sentimientos y emociones en niños y niñas de la primera y segunda infancia Ávila Galarza, Jamylex Andrea Álvarez Palomeque, Julio Efraín Artes Visuales Educación Metodología Juegos Creatividad El presente trabajo de titulación plantea la ejecución de dos talleres artísticos con niños y niñas, potenciando la imaginación por medio de herramientas y estrategias artísticas en actividades lúdicas, abordando el desarrollo de la creatividad, con la intención de buscar un espacio para el desarrollo emocional. A su vez, tiene como propósito una investigación artística. En los talleres se plasmaron y comunicaron percepciones e ideas mediante el uso de distintos lenguajes artísticos, tales como la action painting, que fomentó la participación y el trabajo grupal. El dibujo y la pintura reforzando la creatividad; apoyándonos en implementos musicales que sirvieron como elementos orientados hacia el desarrollo de la empatía entre los infantes. Al mismo tiempo, se reflejaron las emociones y/o sentimientos que percibieron antes, durante y después de iniciar el proceso creativo artístico, poniendo en práctica los procesos de analizar, experimentar e indagar las posibilidades de los distintos lenguajes artísticos, con una actitud de curiosidad permanente obteniendo un resultado único. This degree work proposes the execution of an artistic workshop with boys and girls, promoting imagination through artistic tools and strategies in playful activities, addressing the development of creativity, with the intention of finding a space for emotional development. In turn, its purpose is an artistic investigation. In the workshop, perceptions and ideas were expressed and communicated through the use of different artistic languages, such as action painting, which encouraged participation and group work; and drawing and painting reinforcing creativity; relying on musical implements that served as elements oriented towards the development of empathy among infants. At the same time, the emotions and/or feelings that they perceived before, during and after starting the artistic creative process were reflected. Putting into practice the processes of analyzing, experimenting and investigating the possibilities of the different artistic languages, with an attitude of permanent curiosity, obtaining a unique result. 0000-0002-7891-0616 Licenciado en Artes Visuales Cuenca 2023-02-28T16:41:50Z 2023-02-28T16:41:50Z 2023-02-15 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41155 spa TAV;434 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf 53 páginas application/pdf application/pdf Universidad de Cuenca |
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