Parentalización en las familias: unidad educativa del milenio “Manuela Garaicoa de Calderón” zona urbana y unidad educativa “José Tomás Rendón” zona rural. Periodo 2022

La parentalización se considera una problemática cuando un niño, niña, adolescente asume el papel de un progenitor haciéndose cargo de responsabilidades y tareas que no le corresponde, afectando su desarrollo físico, psicoemocional y social. El objetivo de la investigación fue identificar hijos p...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Main Authors: Paguay Montalván, John Christian, Pulla Verdugo, Nathaly Pamela
Outros autores: Sánchez Loja, Wilson Fernando
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Cuenca 2023
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41301
Descripción
Summary:La parentalización se considera una problemática cuando un niño, niña, adolescente asume el papel de un progenitor haciéndose cargo de responsabilidades y tareas que no le corresponde, afectando su desarrollo físico, psicoemocional y social. El objetivo de la investigación fue identificar hijos parentalizados en la zona urbana y rural de la ciudad de Cuenca. La metodología que se empleó fue cuantitativa y de alcance descriptivo, se aplicó elcuestionario “Inventario de Parentalización” aplicado a 395 estudiantes de las unidades educativas anteriormente mencionadas. Los resultados de la investigación evidenciaron la existencia de parentalización en la zona urbana y rural, donde prevaleció el nivel medio en ambas zonas, dichos resultados fueron semejantes a los de otras investigaciones donde el grado de parentalización fue el medio. La conclusión a la que llegó la investigación fue que en la zona rural existe mayor grado de parentalización que la zona urbana, sobresaliendo la parentalización centrada en hermanos.