Provisión de información del retorno y costo económico de la educación y su impacto en las aspiraciones educativas: evidencia desde un experimento aleatorio controlado en Cuenca, Ecuador

Provisión de información del retorno y costo económico de la educación y su impacto en las aspiraciones educativas: evidencia desde un experimento aleatorio controlado en Cuenca, Ecuador

En este trabajo se aplica un experimento aleatorio controlado que provisiona información sobre el retorno y costo económico de la educación universitaria a 832 estudiantes de segundo de bachillerato en 25 colegios públicos de Cuenca, Ecuador. Encontramos que los estudiantes tienden a sobrestimar...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Castro Chamba, Jordan Richard, Chamba Valarezo, Jennyfer Lizeth
Awduron Eraill:	Segovia Sarmiento, Joselin Katerine
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad de Cuenca 2023
Pynciau:	Economía Educación Costos Rendimiento académico Problemas sociales
Mynediad Ar-lein:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41321

Eitemau Tebyg

La disfunción familiar y su influencia en el rendimiento académico
gan: Carranza Ochoa, Sabrina Alexandra
Cyhoeddwyd: (2017)

Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la Carrera de Sociología de la Universidad de Cuenca. Un estudio de caso
gan: Contreras Cabrera, Stefanía Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2019)

Repercusiones del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de las estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca - 2014
gan: Cuenca Chuni, Karina Alexandra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Impacto del maltrato en el rendimiento académico.
gan: Espinoza, Evelyn
Cyhoeddwyd: (2012)

Acoso escolar entre pares y su relación con el rendimiento académico de las víctimas
gan: Alcívar Barrera, Ana Leonor, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Psicología
gan: Baculima Parra, Vanessa Estefanía, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Incidencia de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
gan: Morocho Parapi, Zoila Magdalena
Cyhoeddwyd: (2017)

Control parental en adolescentes según su rendimiento académico en una Unidad Educativa Fiscal de Cuenca
gan: Illescas Reino, José Armando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La motivación y su relación con el rendimiento académico en adolescentes escolarizadas
gan: Cumbe Bravo, Sonia Esperanza, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Factores externos e internos que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del Ciclo Básico de la Unidad Educativa Guapan – Azogues, 2014
gan: Carangui Tixi, Martha Inés, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Desempeño académico de los estudiantes egresados de la especializaciones físico matemático y bachillerato en ciencias en general que ingresaron a las carreras técnicas de la Universidad de Cuenca
gan: Bermejo Bermejo, Martha Eugenia
Cyhoeddwyd: (2013)

Creencias y actitudes de los estudiantes de la U.E.M. Francisco Febres Cordero hacia las matemáticas como factor de bajo rendimiento académico
gan: Erreyes Toledo, Luis Antonio, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Causas del bajo rendimiento académico de los alumnos del noveno año en el área de matemáticas en los colegios a distancia República de Argentina (urbano) y José María Vélaz (rural)
gan: Ayavaca, Juan Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Aceptación, rechazo y control parental relacionado con el rendimiento académico de estudiantes en escuelas fiscales. Cuenca
gan: Palacios Kirby, Ana Gabriela
Cyhoeddwyd: (2018)

Estilos de crianza de los padres de estudiantes con bajo rendimiento
gan: Guallpa Sinchi, Nancy Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Estudio sobre el pensamiento creativo de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica Manuel Muñoz Cordero de la ciudad de Azogues
gan: Sangurima Quito, Jackeline Priscila
Cyhoeddwyd: (2023)

Signos Universitarios. Revista de la Universidad del Salvador Psicología

Razonamiento abstracto y rendimiento académico en estudiantes de las Facultades de la Universidad de Cuenca pertenecientes a las áreas de conocimiento de ingeniería, industria y construcción, y humanidades y artes, en el período septiembre - diciembre 2019
gan: Orellana Palacios, Carlos Esteban
Cyhoeddwyd: (2020)

Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de algoritmos, datos y estructuras de la Facultad de Ingeniería a partir de la construcción de un modelo conceptual de datos aplicado a un MOOC
gan: Peralta Bravo, Andrea Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Rendimiento académico y deserción universitaria: un caso de estudio aplicado a la Universidad de Cuenca
gan: Avila Luna, Doménica Bernardita
Cyhoeddwyd: (2018)

Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
gan: Córdova Andrade, Mariela Karina
Cyhoeddwyd: (2016)

Relación entre autorregulación y rendimiento académico de los estudiantes en educación básica
gan: Lalvay Sánchez, Leslie Michelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes de dos Facultades de la Universidad Cuenca
gan: Flores Córdova, Liliam Pilar, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

The influence of inquiry-based learning on english language learners’ writing performance
gan: Gómez Morocho, María del Cisne, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Los beneficios de la orientación familiar en el contexto educativo urbano de la ciudad de Cuenca y su impacto /
gan: Cuesta Cordero, Paúl Enrique
Cyhoeddwyd: (2022)

Niveles de ansiedad ante los exámenes en los estudiantes de bachillerato
gan: Muñoz Manzano, Karla Viviana, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Relación entre dimensiones motivacionales y satisfacción académica en estudiantes de tercer ciclo de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca, en el período 2022-2023
gan: Freire Ordoñez, Pedro Ernesto, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Code-switching, a teaching and learning strategy for EFL intermediate level classrooms
gan: Ordóñez Calle, Michaell Angélica
Cyhoeddwyd: (2022)

El autoconcepto en estudiantes de educación general básica con bajo rendimiento académico
gan: Cordero Tapia, Oscar Leonardo
Cyhoeddwyd: (2015)

Frecuencia de déficit de atención e hiperactividad en niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años con problemas de conducta de las escuelas del cantón Biblián durante el periodo julio 2015-febrero 2016
gan: Cañar Mendes, Ana Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Somnolencia diurna y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de enfermería de la Universidad de Cuenca, 2021- 2022
gan: Pasato Ureña, Jennyfer Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Hábitos nutricionales, estado nutricional y su relación con el rendimiento académico en escolares de la Unidad Educativa Fiscomisional "Corazón de María" del Cantón Biblián, 2019.
gan: Pugo Suconota, Rosa Elvira, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

La migración y sus repercusiones en los alumnos del Colegio Nacional Técnico Guillermo Mensi de la Parroquia El Valle
gan: Pacheco S., Kléver
Cyhoeddwyd: (2013)

Violencia de género en las relaciones de noviazgo adolescente; un análisis de la problemática en la ciudad de Cuenca
gan: Ordóñez Cordero, Paúl Nicolás
Cyhoeddwyd: (2017)

La capacidad psicomotora y su relación con el rendimiento académico en las áreas de lectura y escritura
gan: Piña Reinozo, Jomaira Natalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Modelo de madurez de ecosistemas de emprendimiento e innovación de instituciones de Educación Superior del Ecuador
gan: Vásconez Pozo, Jonathan Andrés
Cyhoeddwyd: (2022)

Prevalencia de estrés académico, factores de riesgo y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la escuela de medicina de la Universidad de Cuenca en el 2015
gan: Barzallo Sánchez, Jorge Luis, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Causas y consecuencias del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Mixta Juan José Flores durante el período lectivo 2009-2010
gan: Matute Jara, Ivonne
Cyhoeddwyd: (2013)

Estrategias lúdicas en la enseñanza de números enteros en el octavo año de Educación General Básica
gan: Encalada Serrano, Lisseth Lorena
Cyhoeddwyd: (2023)

Factores biosociales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de enfermería Cuenca, 2017
gan: Delgado Delgado, Luis Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)