| Summary: | Este proyecto tiene el objetivo de diseñar un producto lúdico como recurso de aprendizaje y
desarrollo de la motricidad fina dirigido a niños de cuatro años con un nivel de discapacidad del
50 % al 84 %. Para el diseño, se emplea la metodología de proyectación de Gui Bonsiepe que
consta de tres fases: la estructuración del problema, diseño y realización. Con base en las
necesidades que presentan los niños con baja visión, se fijan las actividades que conforman el
un kit didáctico con un formato de 30 cm x 30 cm que posee ilustraciones con cromática y
tipografía aplicados para que sean perceptibles por los niños. Se realizan prototipos para
implementar y evaluar el producto. Con las observaciones, se define un kit de cinco actividades
lúdicas que se enfocan en el desarrollo de capacidades motoras finas.
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