Conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del BGU

Conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del BGU

La presente investigación tiene como objetivo comprender y analizar la conceptualización de la evaluación de los aprendizajes en la normativa educativa ecuatoriana del área de Ciencias Sociales del Bachillerato General Unificado. Es una investigación de tipo documental, crítico- creativo y herm...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Cumbe Toalongo, Jonnathan Javier
Altres autors:	Cordero Cordero, María Virginia
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	Universidad de Cuenca 2023
Matèries:	Filosofía Enseñanza Pedagogía Bachillerato general unificado Evaluación educativa
Accés en línia:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/41513

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