Estrategias lúdicas en la enseñanza de números enteros en el octavo año de Educación General Básica

Estrategias lúdicas en la enseñanza de números enteros en el octavo año de Educación General Básica

.En la presente investigación se aplicaron nueve juegos con las temáticas de operaciones con números enteros. La población es el octavo EGB de la Escuela San Juan de Jerusalén del año lectivo 2021-2022. Por conveniencia se elige un grupo experimental, al cual se aplican las estrategias lúdicas, y...

书目详细资料
主要作者:	Encalada Serrano, Lisseth Lorena
其他作者:	Trelles Zambrano, César Augusto
格式:	submittedVersion
语言:	spa
出版:	Universidad de Cuenca 2023
主题:	Matemáticas Estrategias lúdicas Rendimiento académico Enseñanza CIUC::Pedagogía::Planificación Educativa
在线阅读:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42380

相似书籍

Estrategias lúdicas para la motivación lectora en los niños de cuarto año de educación general básica
由: Morocho Castro, Rosa Cristina
出版: (2017)

Números enteros.
出版: (1978)

Perspectivas discentes sobre recursos didácticos empleados en la enseñanza de Ciencias Naturales en Básica Media
由: Barba Morocho, Katya Mariuxi, et al.
出版: (2023)

Efecto de la aplicación de estrategias lúdicas en las clases de Educación Física en el desarrollo del pensamiento lógico matemático con niños del primer año de Educación General Básica
由: Cajilima Brito, Hugo Andrés
出版: (2024)

Guía didáctica de enseñanza de la ley de signos con números enteros en las operaciones básicas, potenciación y radicación
由: Mogrovejo Barros, Ariel Fernando
出版: (2023)

La gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de la educación física con estudiantes de décimo de básica de la escuela Federico Proaño
由: Zúñiga Granda, Cristian Fabricio
出版: (2023)

Estrategias lúdicas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el niño escolar
由: Avila Carrión, Viviana Estefanía, et al.
出版: (2013)

Autoconcepto en estudiantes de entre octavo año de educación general básica a tercer año de bachillerato
由: Córdova Andrade, Mariela Karina
出版: (2016)

Creencias y actitudes de los estudiantes de la U.E.M. Francisco Febres Cordero hacia las matemáticas como factor de bajo rendimiento académico
由: Erreyes Toledo, Luis Antonio, et al.
出版: (2022)

Relación entre estrategias de enseñanza y rendimiento académico en la asignatura matemática i de Ingeniería en sistemas de una institución de educación superior
由: Valencia Martínez, Nelly América
出版: (2016)

Propuesta didáctica para la enseñanza de las tablas de distribución de frecuencia y gráficos estadísticos a través del aprendizaje basado en proyectos (ABPT)
由: Seminario Orellana, Salomé Andrea, et al.
出版: (2023)

Juegos serios para la difusión del patrimonio en Cuenca: sistematización de información y factibilidad
由: Carrasco Manosalvas, Doménica Vanessa, et al.
出版: (2023)

Efectos de la implementación de un programa lúdico para el desarrollo de la fuerza en niños de 8 y 9 años, pertenecientes a la Unidad Educativa Julio Abad Chica
由: Guaraca Rodriguez, Anthonny Fernando, et al.
出版: (2023)

Efectos de la actividad física lúdico-deportiva en las capacidades físicas básicas y la inteligencia emocional en alumnos de básica superior
由: Quizhpi Serrano, Johnny Patricio
出版: (2023)

Implementación de un programa lúdico para mejorar el desarrollo psicomotriz basado en un sistema saac en niños hipoacúsicos
由: Ordóñez Ortiz, Daniela Alejandra
出版: (2023)

Influencia de las actividades lúdicas cooperativas en la autoestima del adulto con discapacidad visual
由: Mingo Morocho, Olga Viviana
出版: (2022)

Estado actual de los planes de mejora en los Centros de Desarrollo Infantil Privados
由: Contreras Gallardo, Andrea Fernanda, et al.
出版: (2016)

Algoritmos de las operaciones con números enteros.
出版: (1978)

La actividad lúdica para la enseñanza de la expresión oral en la educación básica elemental
由: Chicaiza Criollo, Maribel Alexandra, et al.
出版: (2022)

Importancia de la estrategia pedagógica lúdica para el aprendizaje de niños de 5 a 7 años

Manual didáctico para la enseñanza lúdica de música Ecuatoriana dirigido a niños de primer año de educación general básica
由: Panchi Culqui, Roberto Clodoveo
出版: (2013)

Desarrollo del número y la aritmética en niños de tres a ocho años de edad
由: Cordero Tamayo, María Belén
出版: (2021)

Estudio sobre la pedagogía lúdica como estrategía básica para el desarrollo de la socialización del niño en el preescolar
由: Silva González, Maribel

Incidencia de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas del tercer año de bachillerato
由: Orellana Orellana, Luis Fernando
出版: (2017)

Incidencia de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios
由: Morocho Parapi, Zoila Magdalena
出版: (2017)

Estrategias metodológicas para desarrollar la inteligencia lógico matemática en niños de primer año de educación general básica
由: Castillo Pizarro, Vanessa Carolina
出版: (2014)

Importancia de las actividades lúdicas en el proceso enseñanza aprendizaje en niños y niñas de educación básica
由: Criollo Berrezueta, Paulina, et al.
出版: (2013)

Estrategias docentes y rendimiento académico de matemáticas, contexto previo al ingreso a la Universidad en el Ecuador, 2015
由: Espinosa Armijos, Johanna Marilú
出版: (2016)

Estrategias que utilizan los estudiantes para la resolución de un problema matemático y su incidencia en el rendimiento académico
由: Albán Alcívar, Jhonny Alfredo
出版: (2018)

La disfunción familiar y su influencia en el rendimiento académico
由: Carranza Ochoa, Sabrina Alexandra
出版: (2017)

Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de la Carrera de Sociología de la Universidad de Cuenca. Un estudio de caso
由: Contreras Cabrera, Stefanía Elizabeth
出版: (2019)

Repercusiones del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de las estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca - 2014
由: Cuenca Chuni, Karina Alexandra, et al.
出版: (2015)

Estudio sobre la pedagogía lúdica como estrategia básica para el desarrollo de la socialización del niño en el preescolar
由: Silva González, Maribel
出版: (2013)

Estudio sobre el pensamiento creativo de los estudiantes en la Escuela de Educación Básica Manuel Muñoz Cordero de la ciudad de Azogues
由: Sangurima Quito, Jackeline Priscila
出版: (2023)

Relación entre autorregulación y rendimiento académico de los estudiantes en educación básica
由: Lalvay Sánchez, Leslie Michelle, et al.
出版: (2023)

Estrategias educativas lúdicas para la promoción de hábitos saludables de alimentación y actividad física en preescolares de los centros municipales de desarrollo infantil de Cuenca 2016
由: Bravo Navarro, Inés Elena, et al.
出版: (2016)

Causas del bajo rendimiento académico de los alumnos del noveno año en el área de matemáticas en los colegios a distancia República de Argentina (urbano) y José María Vélaz (rural)

La actividad lúdica como estrategia didáctica para reforzar el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental con dificultades en la lecto-escritura
由: López Cajamarca, Johanna Alejandra, et al.
出版: (2022)

Sistemas de numeración para los números enteros.
出版: (1979)

La evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista en la asignatura de Lengua y Literatura en Educación Básica Media
由: Cornejo Nieves, Jennyfer Estefanía, et al.
出版: (2023)