Guía didáctica para la enseñanza de circuitos eléctricos mediante el protocolo GOAL para segundo de BGU

El presente trabajo de titulación nombrado “Guía didáctica para la enseñanza de Circuitos Eléctricos mediante el Protocolo GOAL para segundo de BGU” presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de circuitos eléctricos básicos declinada al modelo pedagógico constructivista en donde el propio...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Orellana Orellana, Franklin Fabricio, Villavicencio Orellana, Andrés Josué
Kolejni autorzy: Guachún Lucero, Freddy Patricio
Język:spa
Wydane: Universidad de Cuenca 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42680
Opis
Streszczenie:El presente trabajo de titulación nombrado “Guía didáctica para la enseñanza de Circuitos Eléctricos mediante el Protocolo GOAL para segundo de BGU” presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de circuitos eléctricos básicos declinada al modelo pedagógico constructivista en donde el propio estudiante construye su propio conocimiento y el docente es guía y orientador en este proceso. La guía se ayudará con el uso del protocolo GOAL que es una serie de pasos para la resolución de problemas que se ha adaptado para crear una planificación didáctica reemplazando las tres fases comunes de anticipación construcción y consolidación por lo pasos de protocolo que son: Recopilación de Información, Organización del Enfoque, Análisis del problema y el Aprendizaje de los esfuerzos. Al ser la física una ciencia experimental se realizó cuatro guías didácticas que abordarán los temas de: Introducción a circuitos eléctricos, Circuitos eléctricos en serie, paralelo y mixto con el uso del simulador web “PhET Colorado” y material didáctico que sean de apoyo del protocolo GOAL ya que de este modo se ayuda al docente con nuevas formas de enseñar circuitos eléctricos. Finalmente se busca con estas guías que el docente enseñe de una forma distinta y que despierte el interés en los estudiantes usando preguntas de su interés y recursos con los que están acostumbrados usar.