El rol docente frente a la inclusión en la educación inicial
El presente trabajo de titulación es de tipo monográfico y aborda la inclusión en las aulas de clases bajo la premisa de que el rol del docente es indispensable en este proceso y tiene un gran impacto en el aprendizaje de los niños. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es analizar el rol del...
Prif Awduron: | Carrión Cazorla, Ana Cristina, Cordero García, María de los Ángeles |
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Awduron Eraill: | Dávalos Molina, Juana Catalina |
Iaith: | spa |
Cyhoeddwyd: |
Universidad de Cuenca
2023
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Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/42702 |
Eitemau Tebyg
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La inclusión de niños y niñas con Síndrome de Down en Educación Inicial y Preparatoria
gan: Sánchez Quinde, María Belén, et al.
Cyhoeddwyd: (2023) -
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gan: Buele Lanchi, Doris Paulina, et al.
Cyhoeddwyd: (2023) -
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Cyhoeddwyd: (2023) -
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gan: Alvarado Cabrera, Diana Michelle, et al.
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