Escenificación dancística para el aprendizaje de la cosmovisión andina del Ecuador
La siguiente investigación basada en las artes se enfoca en el aprendizaje de la Cosmovisión Andina del Ecuador a partir de la danza, para ofrecer a los futuros docentes herramientas didácticas que aborden temáticas importantes de la filosofía andina, específicamente de la región norte del Ecuado...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
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| Published: |
Universidad de Cuenca
2023
|
| Subjects: | |
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| author | Gavela Salazar, Shirley Ivonne |
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| description | La siguiente investigación basada en las artes se enfoca en el aprendizaje de la
Cosmovisión Andina del Ecuador a partir de la danza, para ofrecer a los futuros docentes
herramientas didácticas que aborden temáticas importantes de la filosofía andina,
específicamente de la región norte del Ecuador. A partir de las metodologías y didácticas
pedagógicas empleadas en esta propuesta se pretende rescatar y revalorizar el arte, la
cultura y la tradición de los pueblos del Abya Ayala y en específico del pueblo Kichwa
Otavalo. Dentro de la Malla Curricular de Educación Cultural y Artística vigente desde el
2016 en el Ecuador pone en estudio, en todos los niveles del aprendizaje, los conocimientos
ancestrales, tradicionales y populares de nuestro país. Dentro del proceso creativo para la
escenificación dancística para el aprendizaje de la cosmovisión andina el estudiante es el
protagonista de una serie de experiencias significativas que aporten positivamente en el
cuerpo, la mente y el espíritu, permitiendo al espectador sentir la conexión ancestral que
pretende reflejar la puesta en escena. |
| format | masterThesis |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-433992023-11-10T22:43:23Z Escenificación dancística para el aprendizaje de la cosmovisión andina del Ecuador Escenificación Dancística para el aprendizaje de la Cosmovisión Andina del Ecuador Gavela Salazar, Shirley Ivonne Luje Morales, Edwin Marcelo Conocimientos tradicionales Expresión corporal Aprendizaje activo Arte contemporáneo CIUC::Antropología::Antropología Cultural::Danzas La siguiente investigación basada en las artes se enfoca en el aprendizaje de la Cosmovisión Andina del Ecuador a partir de la danza, para ofrecer a los futuros docentes herramientas didácticas que aborden temáticas importantes de la filosofía andina, específicamente de la región norte del Ecuador. A partir de las metodologías y didácticas pedagógicas empleadas en esta propuesta se pretende rescatar y revalorizar el arte, la cultura y la tradición de los pueblos del Abya Ayala y en específico del pueblo Kichwa Otavalo. Dentro de la Malla Curricular de Educación Cultural y Artística vigente desde el 2016 en el Ecuador pone en estudio, en todos los niveles del aprendizaje, los conocimientos ancestrales, tradicionales y populares de nuestro país. Dentro del proceso creativo para la escenificación dancística para el aprendizaje de la cosmovisión andina el estudiante es el protagonista de una serie de experiencias significativas que aporten positivamente en el cuerpo, la mente y el espíritu, permitiendo al espectador sentir la conexión ancestral que pretende reflejar la puesta en escena. The following arts-based research focuses on learning the Andean Cosmovision of Ecuador from dance, to offer future teachers didactic tools that address important themes of Andean philosophy, specifically from the northern region of Ecuador. Based on the pedagogical methodologies and didactics used in this proposal, it is intended to rescue and revalue the art, culture and tradition of the Abya Ayala peoples and specifically the Kichwa Otavalo people. Within the Curricular Mesh of Cultural and Artistic Education in force since 2016 in Ecuador, it puts into study, at all levels of learning, the ancestral, traditional and popular knowledge of our country. Within the creative process for the dance staging for learning the Andean worldview, the student is the protagonist of a series of significant experiences that contribute positively to the body, mind and spirit, allowing the viewer to feel the ancestral connection that aims to reflect the staging. 0009-0005-3472-7544 2023-11-10T22:43:20Z 2023-11-10T22:43:20Z 2023-11-09 masterThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43399 spa TM4AV;194 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ openAccess application/pdf 38 páginas application/pdf Universidad de Cuenca |
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