Motivation: an exploratory Study of the preferences teenage students have regarding group work in the english as a foreign language classroom at “Ricardo Muñoz Chávez” Junior High School in the eighth level of Basic Education
Debido a que el inglés parece no ser bien aceptado por los adolescentes, en este documento se analiza las preferencias de éstos estudiantes hacia el trabajo en grupo como un factor motivador para aprender inglés. Este estudio fue llevado a cabo con la participación de las estudiantes del octavo de E...
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Format: | bachelorThesis |
Language: | eng |
Published: |
2013
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Online Access: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4355 |