La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La tecnología de Realidad Aumentada (RA) aporta elementos de mejora en el interés del estudio de las matemáticas por parte de los estudiantes, donde a través de un prototipo didáctico se promueve habilidades de visualización vinculadas con el aprendizaje, haciendo que las abstracciones intangibles d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	González Cantos, Juan Andrés
Weitere Verfasser:	Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Format:	submittedVersion
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad de Cuenca 2024
Schlagworte:	Matemáticas Tecnologías educativas Innovación pedagógica Clasificación de la Investigación::Pedagogía::Procesos de Enseñanza Aprendizaje::Aprendizaje basado en proyectos
Online Zugang:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43770

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