La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La tecnología de Realidad Aumentada (RA) aporta elementos de mejora en el interés del estudio de las matemáticas por parte de los estudiantes, donde a través de un prototipo didáctico se promueve habilidades de visualización vinculadas con el aprendizaje, haciendo que las abstracciones intangibles d...

書誌詳細
第一著者:	González Cantos, Juan Andrés
その他の著者:	Quezada Matute, Tatiana Gabriela
フォーマット:	submittedVersion
言語:	spa
出版事項:	Universidad de Cuenca 2024
主題:	Matemáticas Tecnologías educativas Innovación pedagógica Clasificación de la Investigación::Pedagogía::Procesos de Enseñanza Aprendizaje::Aprendizaje basado en proyectos
オンライン･アクセス:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43770

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