La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La tecnología de Realidad Aumentada (RA) aporta elementos de mejora en el interés del estudio de las matemáticas por parte de los estudiantes, donde a través de un prototipo didáctico se promueve habilidades de visualización vinculadas con el aprendizaje, haciendo que las abstracciones intangibles d...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	González Cantos, Juan Andrés
Drugi avtorji:	Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Format:	submittedVersion
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad de Cuenca 2024
Teme:	Matemáticas Tecnologías educativas Innovación pedagógica Clasificación de la Investigación::Pedagogía::Procesos de Enseñanza Aprendizaje::Aprendizaje basado en proyectos
Online dostop:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43770

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