La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La realidad aumentada en la enseñanza – aprendizaje de poliedros regulares en octavo año de Educación General Básica

La tecnología de Realidad Aumentada (RA) aporta elementos de mejora en el interés del estudio de las matemáticas por parte de los estudiantes, donde a través de un prototipo didáctico se promueve habilidades de visualización vinculadas con el aprendizaje, haciendo que las abstracciones intangibles d...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	González Cantos, Juan Andrés
Diğer Yazarlar:	Quezada Matute, Tatiana Gabriela
Materyal Türü:	submittedVersion
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Cuenca 2024
Konular:	Matemáticas Tecnologías educativas Innovación pedagógica Clasificación de la Investigación::Pedagogía::Procesos de Enseñanza Aprendizaje::Aprendizaje basado en proyectos
Online Erişim:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/43770

Benzer Materyaller

Aula virtual para el aprendizaje de poliedros regulares
Yazar:: Quito Chuquimarca, Mag Gyver
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Propuesta Educativa para la Enseñanza de las Matemáticas desde el enfoque de la Etnomatemática en el Primero de Bachillerato General Unificado (BGU)
Yazar:: Lucero Paola, Mercy Paola Landi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

El aprendizaje basado en problemas como estrategia innovadora en educación general básica
Yazar:: García Pesántez, Karina Alexandra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Metodología activas en la enseñanza del Derecho: prueba, ensayo y percepción por parte de los alumnos.
Yazar:: Vargas Vasserot, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Propuesta de enseñanza-aprendizaje de funciones trigonométricas y triángulos rectángulos mediante Aprendizaje Basado en Proyectos
Yazar:: Larriva Marín, Diego Estuardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

El aprendizaje basado en proyectos como metodología para la enseñanza de las matemáticas en la educación infantil
Yazar:: Jiménez Jiménez, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Estrategia metodológica para la enseñanza de poliedros regulares en geometría plana y del espacio
Yazar:: Barrezueta Nieves, Eulalia Abigail, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Implementación de un programa lúdico para mejorar las habilidades motrices básicas en niños entre 5 a 10 años que practican Judo
Yazar:: Abad Rivera, Katherine Estefanía, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Una experiencia de ABP con aportaciones de Lesson Study
Yazar:: Sorroche Fuentes, Pedro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Guía didáctica y elaboración de material concreto para el aprendizaje de la unidad didáctica de geometría y medida del octavo año de educación general básica
Yazar:: Coyago Quito, Zulema de los Angeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Aplicación de realidad aumentada para el aprendizaje basado en proyectos en tecnología de 3º y 4º ESO
Yazar:: López García, Leonor
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Propuesta didáctica para la implementación de la crítica genética en los procesos de investigación-creación en artes visuales
Yazar:: Moya Méndez, Misael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Guía de apoyo para el aprendizaje de la matemática para estudiantes con necesidades educativas especiales de grado 3, en el segundo de bachillerato
Yazar:: Calderón Herrera, Bryan Alexander, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Guía didáctica para el aprendizaje del lenguaje algebraico y la evaluación de expresiones en el octavo año de educación general básica
Yazar:: Castro Alvarez, Dolores Nohemí, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis comparativo en los niveles de coordinación entre estudiantes de tercero de educación general básica en instituciones educativas pertenecientes a la zona urbana y rural
Yazar:: Abad Nacipucha, Jonnathan David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Propuesta didáctica para el aprendizaje de sólidos de revolución con apoyo de la realidad aumentada
Yazar:: Loja Chuquimarca, Pedro Santiago, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sistema de recomendación de cursos Online basado en el perfil de competencias TIC del docente
Yazar:: Moscoso Lozano, Diego Fernando, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Propuesta didáctica: uso del GeoGebra para la enseñanza de oscilaciones reales
Yazar:: Ruilova Peralta, Marlon Andres, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Empleo del aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza de la Geometría en el Bachillerato Científico-Técnico
Yazar:: Latorre Azor, Juan Antonio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

El aprendizaje basado en problemas: una propuesta metodológica en educación superior

Guía didáctica con la metodología de "Aprendizaje Basado en Proyectos" para la enseñanza de la cinemática lineal para primero de bachillerato del Colegio Bachillerato Ricaurte
Yazar:: Vidal Jarrin, María Augusta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica

El juego como estrategia metodológica para el aprendizaje de la multiplicación
Yazar:: Mora Barreto, Christian Iván
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en educación superior

Actividades lúdicas para el aprendizaje activo de funciones y ecuaciones cuadráticas
Yazar:: Escandón Vera, Sayra Gianella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Análisis de las actividades propuestas en el texto oficial de Ciencias Naturales de cuarto año de educación básica
Yazar:: Jadán Tigre, Saida Elizabeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Edición del texto de apoyo de aprendizaje guiado (TAAG), para el octavo año de la educación básica Ecuatoriana
Yazar:: Arévalo Iñiguez, Jorge Germán
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Programa analítico para octavo de educación básica
Yazar:: Zárate Carrión, Diego Fabián
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Fuerzas y Energía: una propuesta de aprendizaje activo para el Bachillerato en Ciencias
Yazar:: Rodas Velasco, Jonnathan Israel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Percepciones estudiantiles sobre el aprendizaje basado en proyectos durante la virtualidad
Yazar:: Macancela Segarra, Jennifer Nataly, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Estrategias didácticas para la enseñanza de operaciones básicas en octavo año de la Escuela de Educación General Básica “Víctor Álvarez Torres”
Yazar:: Jiménez Moreno, Ana Belén, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

El uso de las TIC’s como una nueva metodología en el modelo pedagógico tradicional del sistema de educación medio en el Ecuador
Yazar:: Suqui Morocho, Fabricio Leonardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Técnicas para la recuperación de los conocimientos de los estudiantes en el área de matemáticas
Yazar:: Avila Clavijo, Isabel Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Compendio de recursos didácticos para el aprendizaje de la termodinámica dirigido a los estudiantes de BGU
Yazar:: Jadán Tacuri, Mercy Lizbeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Guía didáctica y elaboración de material concreto para el aprendizaje de la unidad didáctica de geometría y medida del octavo año de educación general básica
Yazar:: Coyago Quito, Zulema de los Angeles, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Hacia una educación de calidad en el Ecuador: enfoques y experiencias innovadoras /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

El TAAG y los aprendizajes significativos de matemáticas para el noveno año de educación básica
Yazar:: Contreras G., María, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

The effects of the application of integrative tests to measure english language learners’ Proficiency
Yazar:: Lema Peñafiel, Lilian Lissbeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparison between the communicative approach and grammar-based method used to teach children of 7mo básica B, and 7mo básica C at Bilingüe Interamericano School
Yazar:: Moscoso, Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

El TAAG para la guía del aprendizaje significativo de matemática en el décimo grado de educación básica
Yazar:: Marín Cárdenas, Luis Ubaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)