| Summary: | La personalidad, entendida como un conjunto de variables bio-psico-socio-culturales que
determinan patrones de comportamiento, ejerce una influencia significativa en diversas áreas
de la vida y es crucial para la formación y desarrollo profesional, especialmente en el ámbito
de la psicología. Con el propósito de desarrollar un perfil de personalidad en estudiantes de
quinto y séptimo ciclo de la Facultad de Psicología de la Universidad de Cuenca en 2023, se
llevó a cabo una investigación descriptiva y transversal. Los datos, recopilados mediante el
Inventario Multifásico de Personalidad 16 PF-5, revelaron resultados destacados. El 71.15%
de los estudiantes mostró una puntuación elevada en autosuficiencia, indicando tendencias
hacia la independencia y la preferencia por la individualidad o la soledad. Al analizar por
variables sociodemográficas, se observaron promedios altos en factores de vigilancia,
aprehensión y tensión en mujeres, sugiriendo una personalidad escéptica, precavida,
preocupada e impaciente. En contraste, los hombres exhibieron una baja independencia.
Ambos géneros mostraron resultados elevados en abstracción y autosuficiencia. Este estudio
subraya la importancia de comprender la personalidad de los estudiantes de psicología para
una formación universitaria adecuada y el desarrollo de habilidades esenciales en el ámbito
de la salud mental. Los resultados proporcionan una visión detallada de las características de
personalidad prevalentes en este grupo específico, lo que puede contribuir a adaptar
estrategias pedagógicas y de orientación para optimizar su formación académica y futura
práctica profesional.
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