Programa de danza folklórica para mejorar las capacidades coordinativas en estudiantes de básica media de la "Unidad Educativa Ángel Polivio Chávez"
Las capacidades coordinativas son aquellas que permiten al sujeto ejecutar de manera eficaz, precisa y armónica los movimientos mediante la práctica. Por lo que su desarrollo tiene una gran importancia en el ser humano desde edades tempranas hasta edades adultas, por lo tanto, si no se trabajan adec...
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Universidad de Cuenca
2024
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| author | Chabla Morquecho, Lupe Margarita Tituana Salinas, Evelyn Yomara |
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| description | Las capacidades coordinativas son aquellas que permiten al sujeto ejecutar de manera eficaz, precisa y armónica los movimientos mediante la práctica. Por lo que su desarrollo tiene una gran importancia en el ser humano desde edades tempranas hasta edades adultas, por lo tanto, si no se trabajan adecuadamente en los primeros años de vida, se pueden presentar problemas a futuro relacionados con la integración de las capacidades físicas condicionales.
El presente estudio denominado “Programa de danza folklórica para mejorar las habilidades coordinativas en estudiantes de básica media de la "Unidad Educativa Ángel Polivio Chávez” tuvo por objetivo aplicar un programa de danza folklórica para mejorar las capacidades coordinativas en los niños. Este estudio es de tipo cuasi-experimental pues se implementó un programa de danza folklórica. La muestra estuvo conformada por un total de 84 niños de la Unidad Educativa “Ángel Polivio Chávez” perteneciente a la ciudad de Cuenca. Para conocer el nivel de las capacidades coordinativas, se evaluó a través del test 3JS antes y después de la intervención, mismo que permitió evaluar la coordinación motriz global desde una perspectiva de criterio. Seguidamente se aplicó un programa de danza folklórica con una duración de 9 semanas, utilizando tres semanas para cada ritmo (costa, sierra y oriente).
Finalmente, se realizó un análisis comparativo del pretest y postest sobre el efecto que tuvo el programa de danza folklórica en las capacidades coordinativas, resultando diferencias significativas en las mismas tras de la intervención. |
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