| Summary: | El proyecto de integración curricular tiene como objetivo la creación de un producto editorial dirigido a niños de 8 años, para enseñar mediante anaglifos las características de una selección de dinosaurios, sus rasgos particulares, hábitat y datos curiosos como el tamaño o tipo de alimentación. En el desarrollo del proyecto se usó la metodología de Ambrose y Harris, que fue adaptada a cuatro etapas; investigación y definición, ideación, prototipo y selección e implementación. La división en etapas no solo facilitó el proceso, sino que además proporcionó una estructura más organizada. También se realizaron entrevistas a padres de familia para conocer las necesidades e intereses de sus hijos, y sus preferencias al adquirir un libro. Está dirigido a un perfil de lector infantil, por lo que se argumentó criterios del diseño como cromática, tipografía, diagramación, entre los más importantes; para que, a más de ser un libro atractivo, también sea funcional y aporte en el aprendizaje de los niños a través de la lectura y la fotografía.
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