Propuesta metodológica para la aplicación de la interculturalidad en la elaboración de códigos de convivencia en el sistema educativo

Documento basado en la importancia de la elaboración de códigos de convivencia, y la necesidad de incorporar en ellos la interculturalidad en su máxima expresión, para la consecución de procesos enriquecedores que permitan la participación de todos los y las actores del proceso educativo en igual...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Galán Abril, Maritza Elizabeth
Kolejni autorzy: Vásquez Andrade, Piedad
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/4548
Opis
Streszczenie:Documento basado en la importancia de la elaboración de códigos de convivencia, y la necesidad de incorporar en ellos la interculturalidad en su máxima expresión, para la consecución de procesos enriquecedores que permitan la participación de todos los y las actores del proceso educativo en igualdad de condiciones y oportunidades, las mismas que lleven al adecuado desarrollo de un código de convivencia. Estamos hablando de documentos que permitan una adecuada relación entre individuos basados en mínimos éticos exigibles para mediante la resolución alternativa de conflictos se pueda llegar a mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes y a través de ello de quienes conforman la comunidad educativa.