Conocimientos, actitudes y prácticas sobre paludismo en los estudiantes del tercer año de bachillerato de los colegios fiscales de la Ciudad de Machala, 2012
Objetivo Determinar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre Paludismo en estudiantes de sexto curso de los colegios urbanos de la ciudad de Machala. Los colegios fueron: Colegio Machala, Héroes de Jambeli, Juan Henriquez Coello, República del Ecuador, El Oro, Mario Minuche Murillo...
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2014
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author | Quevedo Izquierdo, Estefanía Dolores Rodríguez Ordóñez, Susana Janneth Sánchez Pérez, Mario Paúl |
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description | Objetivo
Determinar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre Paludismo en estudiantes de sexto curso de los colegios urbanos de la ciudad de Machala.
Los colegios fueron:
Colegio Machala, Héroes de Jambeli, Juan Henriquez Coello, República del Ecuador, El Oro, Mario Minuche Murillo, Unión Nacional de Educadores Une, República del Perú, Red Educativa Ma 1.
Metodología
Se realizó un estudio descriptivo en una muestra de 400 estudiantes. La muestra fue probabilista y representativa de un universo de 2069. El tamaño se calculó sobre la base de un nivel de confianza de 95%, 60% de conocimientos excelentes (dato obtenido de un estudio piloto) y error de inferencia del 2%. Los datos fueron obtenidos a través de una encuesta y analizados en el software SPSS.
Resultados
La edad varió entre 16 y 22 años, promedio 19 ± 1.2 DS. El 71.5% fueron mujeres. El 77.5% no recibieron capacitación previa sobre paludismo, el 46.75% conoce su causa, el 50,50% sabe que tiene cura, el 54,75% utilizaría insecticidas, el 79.25% acudiría a un centro de salud, el 56.75% utilizaría el tratamiento, el 38.5% cree que el MSP es el encargado de su prevención, el 36% realiza actividades para prevenir y controlar, el 61% cree que existe una buena atención por parte del MPS.
Conclusiones
Los conocimientos excelentes sobre paludismo fueron del 25.5%, muy buenos 21.0% y buenos 53.5%. Actitudes excelentes, del 12.5%, muy buenas del 72.5% y buenas del 15.2%. Prácticas excelentes, del 25.0%, muy buenas del 26.5% y buenas del 48.5% |
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institution | Universidad de Cuenca |
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publishDate | 2014 |
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