Consecuencias emocionales en niños y niñas de las madres que viven violencia intrafamiliar del Centro las Marías. Gualaceo, 2013
Objetivo. Determinar la prevalencia de consecuencias emocionales en los niños(as) de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de Gualaceo, 2013. Material y Métodos. Se trató de un estudio Descriptivo, como técnica se utilizó la entrevista empleando el Test para Evaluar Consecuencias Emociona...
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2014
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| author | Quezada Ramón, Norma Tatiana Quinde Payana, Zoila Fernanda Tenesaca Guamán, Sonia Jaqueline |
| author2 | Rodríguez Sánchez, Dolores Amparito |
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| description | Objetivo. Determinar la prevalencia de consecuencias emocionales en los niños(as) de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de Gualaceo, 2013.
Material y Métodos. Se trató de un estudio Descriptivo, como técnica se utilizó la entrevista empleando el Test para Evaluar Consecuencias Emocionales en niños/as que viven Violencia Intrafamiliar. El universo de estudio fue de 153 niños/as de edades comprendidas entre los 6 y 12 años. La muestra comprendió de 60 participantes (27 niñas) y (33 niños). Los datos fueron evaluados a través de escalas numéricas, los resultados se presentan con frecuencias y porcentajes a través de gráficos.
Resultados. Los resultados del estudio realizado rechazan la hipótesis. Se encontró porcentajes de afectación emocional menor en criterio como: inseguridad (25%), baja autoestima (26.6%), confusión (28,33%), disminución de diálogo en el hogar (25%), falta de interés en actividades agradables (23,33%), dificultad para compartir con otros niños (20%), dificultad en la atención y concentración 33,33% y trastornos en el sueño (28,33%). Y, se encontró que más del 50% de los niños/as encuestados presentan alteraciones emocionales como: ansiedad (50%), agresividad (51,66%), aislamiento (53,33%).
Discusión. Un individuo en desarrollo que padece de forma sistemática eventos adversos en su hogar, puede llegar a alterar su psiquis; manifestándose en un comportamiento disocial. De ahí evidenciamos conductas como: agresividad, aislamiento, ansiedad, confusión, baja autoestima, falta de atención e inquietud en esta investigación.
PALABRAS CLAVES: PSICOLOGÍA, DISCIPLINAS Y ACTIVIDADES CONDUCTUALES, CONTROL DE LA CONDUCTA, CIENCIA DE LA CONDUCTA, PSICOLOGÍA INFANTIL, ECONOMÍA DEL COMPORTAMIENTO, CONSECUENCIAS EMOCIONALES EN NIÑOS, CONSECUENCIAS EMOCIONALES EN NIÑAS. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789-67312020-08-04T20:25:15Z Consecuencias emocionales en niños y niñas de las madres que viven violencia intrafamiliar del Centro las Marías. Gualaceo, 2013 Quezada Ramón, Norma Tatiana Quinde Payana, Zoila Fernanda Tenesaca Guamán, Sonia Jaqueline Rodríguez Sánchez, Dolores Amparito Cabrera Contreras, Guadalupe Priscila Violencia Intrafamiliar Psicologia Infantil Consecuencias Emocionales Canton Gualaceo Objetivo. Determinar la prevalencia de consecuencias emocionales en los niños(as) de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de Gualaceo, 2013. Material y Métodos. Se trató de un estudio Descriptivo, como técnica se utilizó la entrevista empleando el Test para Evaluar Consecuencias Emocionales en niños/as que viven Violencia Intrafamiliar. El universo de estudio fue de 153 niños/as de edades comprendidas entre los 6 y 12 años. La muestra comprendió de 60 participantes (27 niñas) y (33 niños). Los datos fueron evaluados a través de escalas numéricas, los resultados se presentan con frecuencias y porcentajes a través de gráficos. Resultados. Los resultados del estudio realizado rechazan la hipótesis. Se encontró porcentajes de afectación emocional menor en criterio como: inseguridad (25%), baja autoestima (26.6%), confusión (28,33%), disminución de diálogo en el hogar (25%), falta de interés en actividades agradables (23,33%), dificultad para compartir con otros niños (20%), dificultad en la atención y concentración 33,33% y trastornos en el sueño (28,33%). Y, se encontró que más del 50% de los niños/as encuestados presentan alteraciones emocionales como: ansiedad (50%), agresividad (51,66%), aislamiento (53,33%). Discusión. Un individuo en desarrollo que padece de forma sistemática eventos adversos en su hogar, puede llegar a alterar su psiquis; manifestándose en un comportamiento disocial. De ahí evidenciamos conductas como: agresividad, aislamiento, ansiedad, confusión, baja autoestima, falta de atención e inquietud en esta investigación. PALABRAS CLAVES: PSICOLOGÍA, DISCIPLINAS Y ACTIVIDADES CONDUCTUALES, CONTROL DE LA CONDUCTA, CIENCIA DE LA CONDUCTA, PSICOLOGÍA INFANTIL, ECONOMÍA DEL COMPORTAMIENTO, CONSECUENCIAS EMOCIONALES EN NIÑOS, CONSECUENCIAS EMOCIONALES EN NIÑAS. Objective. Determine the prevalence of emotional impact on children women victims of domestic violence Gualaceo, 2013. Material and methods. This was a descriptive study, as the interview technique test was used to assess emotional consequences in children / family violence as living. The study group was 153 children aged between 6 and 12 years. The sample included 60 participants (27 girls) and (33 children). Data were evaluated through numerical scales, the results are presented with frequencies and percentages through graphs. Results. The results of the study reject the hypothesis. percentages less emotional involvement was found in criteria such as insecurity (25%), low self-esteem (26.6%), confusion (28.33%), decreased dialogue at home (25%), lack of interest in pleasurable activities (23.33%), difficulty sharing with other children (20%), difficulty with attention and concentration 33.33% and sleep disorders (28.33 %). and, it was found that over 50%of children respondents have emotional disturbances such as anxiety (50%), aggression (51.66 %), isolation (53.33 %). Discussion. An individual suffering from developing systematic adverse events at home can alter your psyche; conduct manifesting itself in behavior. Hence we show behaviors such as aggression, withdrawal, anxiety, confusion, low self esteem, lack of care and concern. KEYWORDS: PSYCHOLOGY, BEHAVIORAL DISCIPLINES AND ACTIVITIES, BEHAVIOR MANAGEMENT, BEHAVIORAL SCIENCE, CHILD PSYCHOLOGY, BEHAVIORAL ECONOMICS, EMOTIONAL CONSEQUENCES IN CHILDREN, EMOTIONAL CONSEQUENCES FOR GIRLS. Licenciado en Enfermería Cuenca 2014-06-25T14:02:53Z 2014-06-25T14:02:53Z 2014 bachelorThesis http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/6731 spa ENF;478 openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ application/pdf application/pdf |
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