Evaluación e intervención de los conocimientos sobre inclusión educativa de niños y niñas con síndrome de down en los docentes de las escuelas Brasil, Ciudad de Gualaceo y Huertos del Edén, del cantón Gualaceo. 2013

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Actualmente la inclusión educativa es un tema de gran importancia que busca mejorar y responder a la diversidad, cuya finalidad es lograr una educación de calidad para todas las personas con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad. Se realizó una investigación de tipo “Intervención...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Flores León, Lorena viviana, Toledo Chiriboga, Erika Alexandra, Zhiminaicela Zhiminaicela, Angélica Viviana
Andere auteurs:	Huiracocha Tutivén, Mirian Sofía
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2014
Onderwerpen:	Sindrome De Down Psicologia Educativa Inclusion Educativa Estimulacion Temprana Cantón Gualaceo
Online toegang:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/7817

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