Gamificación en docencia telemática de dibujo técnico basada en vídeo para tecnología de 3º de ESO mediante impresión 3D, realidad aumentada y uso de las redes sociales
Abstract: The health crisis caused by the SARS-CoV-2 (COVID-19), out of being able to be assumed by any contingency plan, forces to improvise strategies for teleteaching under a context of the digital divide. The isolation and confusion due to the guidelines of the Order EFP/365/2020, of April 22, j...
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| اللغة: | Spanish / Castilian |
| منشور في: |
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10835/10087 |