Deconstructing Ernest Hemingway’s Identity: Gender and Sexual Politics in Fiesta: The Sun Also Rises and A Farewell to Arms.
The present Master’s Degree Final Project aims to demonstrate Ernest Hemingway’s problematic views on gender roles, delving deeper into two of his fiction works, Fiesta: The Sun Also Rises and A Farewell to Arms. The analysis of these novels is fundamental for the realization of an integrated didact...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Language: | English |
| Published: |
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10835/10090 |
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| author | Alarcón Sánchez, Lola |
| author2 | Navas Ocaña, María Isabel |
| author_facet | Navas Ocaña, María Isabel Alarcón Sánchez, Lola |
| author_sort | Alarcón Sánchez, Lola |
| collection | DSpace |
| description | The present Master’s Degree Final Project aims to demonstrate Ernest Hemingway’s problematic views on gender roles, delving deeper into two of his fiction works, Fiesta: The Sun Also Rises and A Farewell to Arms. The analysis of these novels is fundamental for the realization of an integrated didactic unit proposal for Universal Literature. The theoretical framework is taken as a reference throughout the research in addition to a detailed analysis of primary and secondary sources. The results demonstrate that Hemingway had traditional views regarding gender roles deeply marked by his historical and social background. Studying Hemingway by giving prominence to these issues has a positive aspect, which is the awareness of gender issues through education in a bid to understand the past and reflect on the present. Resumen: El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal demostrar la problemática visión de Ernest Hemingway en cuánto a los roles de género, analizando dos de sus novelas, Fiesta y Adiós a las Armas. Todo ello será vital para la realización de una propuesta de unidad didáctica integrada para la asignatura de Literatura Universal. Para poder llevar a cabo la investigación se ha partido de una fundamentación teórica en la que nos apoyaremos a lo largo de la investigación. Asimismo, se procede a un análisis detallado de fuentes primarias y secundarias. Los resultados demuestran que Hemingway tenía una visión tradicional respecto a los roles de género marcada por un contexto histórico y social. Estudiar a Hemingway dando importancia a estas cuestiones tiene un aspecto positivo y es la concienciación de la problemática de género en el aula a través de la educación, en un intento por comprender el pasado y reflexionar sobre el presente. |
| format | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| id | oai:repositorio.ual.es:10835-10090 |
| institution | Universidad de Cuenca |
| language | English |
| publishDate | 2021 |
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| spelling | oai:repositorio.ual.es:10835-100902023-04-13T01:35:02Z Deconstructing Ernest Hemingway’s Identity: Gender and Sexual Politics in Fiesta: The Sun Also Rises and A Farewell to Arms. Deconstruyendo la Identidad de Ernest Hemingway: Política Sexual y de Género en Fiesta y Adiós a las Armas Alarcón Sánchez, Lola Navas Ocaña, María Isabel Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería gender roles sexuality masculinity roles de género sexualidad masculinidad The present Master’s Degree Final Project aims to demonstrate Ernest Hemingway’s problematic views on gender roles, delving deeper into two of his fiction works, Fiesta: The Sun Also Rises and A Farewell to Arms. The analysis of these novels is fundamental for the realization of an integrated didactic unit proposal for Universal Literature. The theoretical framework is taken as a reference throughout the research in addition to a detailed analysis of primary and secondary sources. The results demonstrate that Hemingway had traditional views regarding gender roles deeply marked by his historical and social background. Studying Hemingway by giving prominence to these issues has a positive aspect, which is the awareness of gender issues through education in a bid to understand the past and reflect on the present. Resumen: El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal demostrar la problemática visión de Ernest Hemingway en cuánto a los roles de género, analizando dos de sus novelas, Fiesta y Adiós a las Armas. Todo ello será vital para la realización de una propuesta de unidad didáctica integrada para la asignatura de Literatura Universal. Para poder llevar a cabo la investigación se ha partido de una fundamentación teórica en la que nos apoyaremos a lo largo de la investigación. Asimismo, se procede a un análisis detallado de fuentes primarias y secundarias. Los resultados demuestran que Hemingway tenía una visión tradicional respecto a los roles de género marcada por un contexto histórico y social. Estudiar a Hemingway dando importancia a estas cuestiones tiene un aspecto positivo y es la concienciación de la problemática de género en el aula a través de la educación, en un intento por comprender el pasado y reflexionar sobre el presente. 2021-03-04T12:55:37Z 2021-03-04T12:55:37Z 2020-06 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10835/10090 en Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| topic | Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería gender roles sexuality masculinity roles de género sexualidad masculinidad |
| url | http://hdl.handle.net/10835/10090 |
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