Propuesta educativa para la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en las clases de educación física

Propuesta educativa para la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en las clases de educación física

Introducción: En la actualidad, los centros acogen en sus aulas a alumnos/as muy diferentes, la denominada diversidad. El Trastorno de Espectro Autista (TEA) es un Trastorno Generalizado del Desarrollo, el cual se manifiesta en edades tempranas, siendo caracterizado por: deficiencias en la comunicac...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Carmona Rubio, José
Drugi avtorji:	Carrasco Poyatos, María
Format:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Jezik:	Spanish / Castilian
Izdano:	2021
Teme:	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Trastorno del Espectro Autista Educación Física inclusión condición física aprendizaje cooperativo TGD unidad didáctica Atención a la diversidad Autism Spectrum Disorder Physical Education Physical Condition Cooperative Learning PDD Teaching Unit Attention to Diversity
Online dostop:	http://hdl.handle.net/10835/10095

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