La enseñanza de la ortografía en los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento: investigación y propuesta de mejora didáctica.
La enseñanza de la norma ortográfica se enfrenta a numerosos obstáculos: las nuevas tecnologías, la falta, cada vez más pronunciada, de hábito lector entre los estudiantes, el desprestigio social, y, la que más nos interesa en esta investigación, la metodología que resulta ineficiente. Aun así, esto...
Hovedforfatter: | Sánchez Guil, Yaiza |
---|---|
Andre forfattere: | Ridao Rodrigo, Susana |
Format: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Sprog: | Spanish / Castilian |
Udgivet: |
2021
|
Fag: | |
Online adgang: | http://hdl.handle.net/10835/10105 |
Lignende værker
-
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students
af: Fernández Archilla, José Antonio, et al.
Udgivet: (2020) -
Curso 0 en Análisis de Datos en Psicología. Tutorial Hipermedia
af: Cuesta Izquierdo, Marcelino, et al.
Udgivet: (2012) -
Propuesta educativa para la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista en las clases de educación física
af: Carmona Rubio, José
Udgivet: (2021) -
Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students
af: Fernández Archilla, José A., et al.
Udgivet: (2020) -
TEACHING ENGLISH LANGUAGE AND CULTURE THROUGH PBL AT THE TERTIARY LEVEL
af: Armie, Madalina, et al.
Udgivet: (2024)