Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

Introducción En las últimas décadas, la preocupación social por las conductas violentas en los ámbitos educativos ha ido incrementándose (Garaigordobil, 2011). La violencia escolar que se plasma en las malas relaciones interpersonales, falta de respeto, agresividad injustificada, abuso y malos trato...

書誌詳細
第一著者:	Martínez Martínez, Ana María
その他の著者:	López Liria, Remedios
フォーマット:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
言語:	Spanish / Castilian
出版事項:	2021
主題:	acoso ciberacoso inteligencia emocional rendimiento académico bullying cyberbullying emotional intelligence academic performance
オンライン･アクセス:	http://hdl.handle.net/10835/10895

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